Elementary Teacher
Requirements:
Bachelor’s in Education.
Minimum 2 years of teaching experience.
Soft Skills:
Possess excellent communication and interpersonal skills (verbal and written)
Use initiative and independent judgment within established procedural guidelines
Ability to analyze data and recommend effective solutions
Ability to conform to shifting priorities, demands, and timelines through analytical and problem-solving capabilities.
Ability to read and stay abreast of current topics in education.
Ability to effectively assess and prioritize multiple tasks, projects, and demands
Ability to establish and maintain effective working relationships with co-workers, leadership team, and stakeholders.
Responsibilities:
Plan, conduct, and assess activities for a balanced program of instruction, demonstration, and work time that provides students with opportunities to observe, question, investigate, and develop their learning in a dynamic environment.
Develop, create, and adapt teaching methods and instructional materials to meet students' varying needs and interests.
Meet course and school-wide student performance goals.
Create interactive, dynamic lesson plans and modify them accordingly throughout the year according to the pacing of the lessons delivered.
Integrate competencies, goals, and objectives into lesson plans.
Implement the school’s curriculum in a manner that reflects the diverse educational, cultural, and linguistic backgrounds of the students served.
Manage student behavior in the classroom by invoking approved disciplinary procedures.
Establish and enforce rules for behavior and procedures for maintaining order among the students for whom they are responsible.
Observe and evaluate students' performance, behavior, social development, and physical health.
Instruct students individually and in groups, using various teaching methods such as lectures, discussions, and demonstrations.
Establish clear objectives for all lessons, units, and projects, and communicate those objectives to students.
Confer with parents or guardians, teachers, counselors, and administrators to resolve students' behavioral and academic problems.
Maintain accurate and complete student records as required by school policies and administrative regulations (including but not limited to grading papers, maintaining grade books, portfolios, etc.).
Prepare students for later grades by encouraging them to explore learning opportunities and persevere with challenging tasks.
Provide a variety of materials and resources for children to explore, manipulate and use both in learning activities and in imaginative play.
Prepare for assigned classes, and show written evidence of preparation upon request of immediate supervisors.
Collaborate with other teachers and administrators in the development, evaluation, and revision of elementary school programs.
Instruct and monitor students in the use and care of equipment and materials, to prevent injuries and damage.
Organize and lead activities designed to promote physical, mental, and social development, such as games, arts and crafts, music, and storytelling.
Attend professional meetings, educational conferences, and teacher training workshops to maintain and improve professional competence.
Plan and supervise class projects, field trips, visits by guest speakers, or other experiential activities, and guide students in learning from those activities.
Attend staff meetings, and serve on committees as required.
Administer standardized ability and achievement tests, and interpret results to determine student strengths and areas of need.
Supervise, evaluate, and plan assignments for teacher assistants.
Select, store, order, issue, and inventory classroom equipment, materials, and supplies.
Sponsor extracurricular activities such as clubs, student organizations, and academic contests.
Performs other tasks, duties, and responsibilities as assigned by the Principal.
How To Apply
--------
To Learn More And To Apply Visit The Following Link
Modern American Bilingual School looking to hire Elementary Teacherin kuwait
مدرس ابتدائي
متطلبات:
بكالوريوس في التربية.
خبرة لا تقل عن سنتين في التدريس.
المهارات الشخصية:
يمتلك مهارات تواصل ومهارات شخصية ممتازة (شفهية وكتابية).
استخدم المبادرة والحكم المستقل ضمن المبادئ التوجيهية الإجرائية المعمول بها
القدرة على تحليل البيانات والتوصية بالحلول الفعالة
القدرة على التوافق مع تحويل الأولويات والمتطلبات والجداول الزمنية من خلال القدرات التحليلية وحل المشكلات.
القدرة على القراءة والاطلاع على الموضوعات الحالية في التعليم.
القدرة على التقييم الفعال وتحديد أولويات المهام والمشاريع والمطالب المتعددة
القدرة على إنشاء والحفاظ على علاقات عمل فعالة مع زملاء العمل وفريق القيادة وأصحاب المصلحة.
المسؤوليات:
قم بتخطيط وإجراء وتقييم الأنشطة لبرنامج متوازن من التعليمات والشرح ووقت العمل الذي يوفر للطلاب فرصًا لمراقبة تعلمهم وطرح الأسئلة عليه والتحقيق فيه وتطويره في بيئة ديناميكية.
تطوير وإنشاء وتكييف طرق التدريس والمواد التعليمية لتلبية احتياجات الطلاب واهتماماتهم المتنوعة.
تلبية الدورة وأهداف أداء الطلاب على مستوى المدرسة.
قم بإنشاء خطط دروس تفاعلية وديناميكية وقم بتعديلها وفقًا لذلك على مدار العام وفقًا لسرعة الدروس المقدمة.
دمج الكفاءات والأهداف والغايات في خطط الدروس.
تنفيذ منهج المدرسة بشكل يعكس الخلفيات التعليمية والثقافية واللغوية المتنوعة للطلاب الذين يتم خدمتهم.
إدارة سلوك الطلاب في الفصل من خلال استدعاء الإجراءات التأديبية المعتمدة.
وضع وفرض قواعد للسلوك وإجراءات للحفاظ على النظام بين الطلاب المسؤولين عنهم.
مراقبة وتقييم أداء الطلاب وسلوكهم وتطورهم الاجتماعي وصحتهم البدنية.
قم بإرشاد الطلاب بشكل فردي وفي مجموعات ، باستخدام طرق التدريس المختلفة مثل المحاضرات والمناقشات والعروض التوضيحية.
ضع أهدافًا واضحة لجميع الدروس والوحدات والمشاريع ، وقم بتوصيل هذه الأهداف للطلاب.
التشاور مع أولياء الأمور أو الأوصياء والمعلمين والمستشارين والإداريين لحل المشكلات السلوكية والأكاديمية للطلاب.
الحفاظ على سجلات الطلاب دقيقة وكاملة كما هو مطلوب من قبل سياسات المدرسة واللوائح الإدارية (بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر تصنيف الأوراق ، والحفاظ على دفاتر الدرجات ، والمحافظ ، وما إلى ذلك).
قم بإعداد الطلاب للصفوف اللاحقة من خلال تشجيعهم على استكشاف فرص التعلم والمثابرة في المهام الصعبة.
توفير مجموعة متنوعة من المواد والموارد للأطفال لاستكشافها والتلاعب بها واستخدامها في كل من الأنشطة التعليمية واللعب التخيلي.
استعد للفصول المعينة ، وأظهر أدلة مكتوبة على التحضير بناءً على طلب المشرفين المباشرين.
التعاون مع المعلمين والإداريين الآخرين في تطوير وتقييم ومراجعة برامج المدارس الابتدائية.
إرشاد ومراقبة الطلاب في استخدام ورعاية المعدات والمواد لمنع الإصابات والأضرار.
تنظيم وقيادة الأنشطة المصممة لتعزيز التنمية الجسدية والعقلية والاجتماعية ، مثل الألعاب والفنون والحرف اليدوية والموسيقى ورواية القصص.
حضور الاجتماعات المهنية والمؤتمرات التعليمية وورش العمل التدريبية للمعلمين للحفاظ على الكفاءة المهنية وتحسينها.
التخطيط والإشراف على المشاريع الصفية والرحلات الميدانية وزيارات المتحدثين الضيوف أو الأنشطة التجريبية الأخرى ، وتوجيه الطلاب في التعلم من تلك الأنشطة.
حضور اجتماعات الموظفين والعمل في اللجان كما هو مطلوب.
إدارة اختبارات القدرة والإنجاز الموحدة ، وتفسير النتائج لتحديد نقاط قوة الطالب ومجالات الحاجة.
الإشراف على مهام مساعدي المعلمين وتقييمها وتخطيطها.
تحديد وتخزين وطلب وإصدار وجرد معدات الفصل الدراسي والمواد والإمدادات.
رعاية الأنشطة اللامنهجية مثل النوادي والمنظمات الطلابية والمسابقات الأكاديمية.
يؤدي المهام والواجبات والمسؤوليات الأخرى التي يحددها المدير.
كيفية التقديم
لمعرفة المزيد والتقديم قم بزيارة الرابط التالي
المدرسة الأمريكية الحديثة ثنائية اللغة تتطلع إلى توظيف مدرس ابتدائي في الكويت
.png)
