0

Swiss International School Is Recruiting On Urgent Basis For Multiple Positions and For All Nationalities in Qatar تقوم المدرسة السويسرية الدولية بالتوظيف على أساس عاجل للوظائف المتعددة ولجميع الجنسيات في قطر

 Swiss International School Is Recruiting On Urgent Basis For Multiple Positions and For All Nationalities in Qatar تقوم المدرسة السويسرية الدولية بالتوظيف على أساس عاجل للوظائف المتعددة ولجميع الجنسيات في قطر


Qatar Jobs Today: Swiss International School announces new job opportunities. Are you looking for job opportunities in Qatar? Swiss International School announces the opening of recruitment for many jobs in various specializations in Qatar on today's date. These opportunities are available to all nationalities. Learn about the available jobs and how to apply through the following advertisement.
↔

Required jobs in Swiss International School and their details:

1. Secondary Music Teacher (MYP/DP)

Swiss International School in Qatar is seeking an outstanding and forward-thinking Secondary Music Teacher (MYP/DP) for Academic Year 2025-26. This is an exciting and challenging opportunity to be part of a team of educators that is further developing the Secondary School at SISQ.

CORE RESPONSIBILITIES:

  • It is a mandatory requirement that all SISQ staff adhere to the Student Safeguarding and Child protection Policy.
  • To foster effective teaching, learning and management of resources and be a model of professional practice in the Secondary School.

GENERAL RESPONSIBILITIES:

  • As the Secondary Music Teacher (MYP/DP) you will be required to:
  • Manage learning:
  • A commitment to student learning and safeguarding.
  • Show commitment to students and their learning.
  • Demonstrate expertise in the subjects you teach and in the delivery of the content. Apply differentiation in class.
  • Encourage inquiry learning and concept-based instruction.
  • Use varied assessments in class to reflect students’ learning
  • Take responsibility for managing and monitoring each student’s progress
  • Ensure that all evidence and recording of student's work are kept up-to-date, ensuring accuracy in reporting writing through peer review
  • Report to parents through informal and formal meetings, anecdotal records, incident report, reflection, feedback and conferences
  • Ensure the safety and welfare of the students and resources in your care

PROFESSIONAL MANAGEMENT OF SELF, PLANNING AND REFLECTION:

  • Work collaboratively with all SISQ staff; able to demonstrate your collaborative planning and reflection, level weekly planning, involvement in the Secondary/Primary School/Whole School meetings, School events etc.
  • Ensure thorough planning, informed delivery, assessment of the IB programs of Study, Scope and Sequence, Areas of Inquiry and target setting are in accordance with the IBO requirements so as to facilitate progression in learning.
  • Weekly planning is available and long-term schemes of work are planned for the year.
  • Implement SISQ policies at all times.
  • Show a positive attitude in dealing with the students, parents and colleagues. Promptly respond to any parent queries / concerns, escalating where required

RESOURCES:

  • Provide a stimulating and challenging classroom environment.
  • Develop additional resources to supplement classroom materials to improve instruction and for differentiation

PASTORAL CARE:

  • Be responsible for the supervision of the students (drop off, after-school childcare, EA’s and all break times)
  • Celebrate students' achievements
  • Promote the IB Attitudes and Profile
  • Respond to students’ physical, mental and emotional needs in school Communicate to parents through e-mail, ManageBac and weekly newsletters where applicable
  • Whole School:
  • Actively participate in all school meetings, school events and PD days
  • Promote and encourage parent involvement in the school through events and parent conferences
  • Contribute and encourage a positive atmosphere in school.

ESSENTIAL QUALITIES:

  • Experience teaching Secondary Music
  • Student focused and a passion for working with young people A collaborative working style
  • A commitment to continuous improvement;
  • A commitment to student learning, wellbeing and safeguarding.

ADVANTAGE QUALITIES:

  • IBDP or A-Level Music experience
  • Experience teaching Drama with a willingness to lead on school drama/music productions

2. Secondary French Teacher (MYP/DP)

SISQ is an IB World school and has the ambition of becoming one of the leading educational institutions in the region. 
??We are a growing school in Qatar with a strong reputation for offering a quality educational program and an excellent place for teachers to work with. Qatar, voted one of the world's safest countries 2024, is welcoming to all expatriates, provides free movement, and is a vibrant country with a lot to offer its residents.

CORE RESPONSIBILITIES:

  • It is a mandatory requirement that all SISQ staff adhere to the Student Safeguarding and Child protection Policy.
  • To foster effective teaching, learning and management of resources and be a model of professional practice in the Secondary School.

GENERAL RESPONSIBILITIES:

  • As the Secondary French Language Teacher (MYP/DP) you will be required to:
  • Manage learning:
  • A commitment to student learning and safeguarding.
  • Show commitment to students and their learning.
  • Demonstrate expertise in the subjects you teach and in the delivery of the content. Apply differentiation in class.
  • Encourage inquiry learning and concept-based instruction.
  • Use varied assessments in class to reflect students’ learning
  • Take responsibility for managing and monitoring each student’s progress
  • Ensure that all evidence and recording of student's work are kept up-to-date, ensuring accuracy in reporting writing through peer review
  • Report to parents through informal and formal meetings, anecdotal records, incident report, reflection, feedback and conferences
  • Ensure the safety and welfare of the students and resources in your care

PROFESSIONAL MANAGEMENT OF SELF, PLANNING AND REFLECTION:

  • Work collaboratively with all SISQ staff; able to demonstrate your collaborative planning and reflection, level weekly planning, involvement in the Secondary/Primary School/Whole School meetings, School events etc.
  • Ensure thorough planning, informed delivery, assessment of the IB programs of Study, Scope and Sequence, Areas of Inquiry and target setting are in accordance with the IBO requirements so as to facilitate progression in learning.
  • Weekly planning is available and long-term schemes of work are planned for the year.
  • Implement SISQ policies at all times.
  • Show a positive attitude in dealing with the students, parents and colleagues. Promptly respond to any parent queries / concerns, escalating where required

RESOURCES:

  • Provide a stimulating and challenging classroom environment.
  • Develop additional resources to supplement classroom materials to improve instruction and for differentiation

PASTORAL CARE:

  • Be responsible for the supervision of the students (drop off, after-school childcare, EA’s and all break times)
  • Celebrate students' achievements
  • Promote the IB Attitudes and Profile
  • Respond to students’ physical, mental and emotional needs in school Communicate to parents through e-mail, ManageBac and weekly newsletters where applicable
  • Whole School:
  • Actively participate in all school meetings, school events and PD days
  • Promote and encourage parent involvement in the school through events and parent conferences
  • Contribute and encourage a positive atmosphere in school.
  • Provide at least one non-academic Extra-Curricular Activity per week

ESSENTIAL QUALITIES:

  • Experience teaching Secondary (MYP/DP) French Language 
  • Advanced-Level French speaker
  • Student focused and a passion for working with middle school aged students;
  • A commitment to continuous improvement;
  • A commitment to student learning, wellbeing and safeguarding.

ADVANTAGE QUALITIES:

  • IB MYP/DP Training
  • Experience within an international school setting
  • The ability to offer a second foreign language other than French

How to apply for jobs

To apply for the aforementioned jobs, you can follow these steps:
  1. To go to the application page. (Job opportunities for Swiss International School)
  2. Click on a job title to view details.
  3. Please click the Easy Apply button at the top of the page.
  4. Enter the required information in the pop-up screens.
  5. Click Review to review the form.

Source and additional details

  • Job source: The official website 
  • Posted Date: 1-12-2024 (Please check the date before applying).
  • Required Nationalities: All nationalities.

About Swiss International School

Swiss International School opened its doors in 2017 with an initial enrollment of 300 students from PK to grade 8. As Qatar's fastest growing school, SISQ now enrolls 800 students and offers a full IBDP program. We are slated for further growth and expect to reach an enrollment of 1,400 over the next few years.

SISQ is an IB continuum school offering first rate educational services to the expatriate and local communities in Doha. Our ethos is deeply rooted in the values of the IB: global citizenship, open-mindedness and the desire to create a better world. SISQ prides itself on its international community and staff, and while our language of instruction is English, we grant a special place to Arabic and French. We also offer German for native and non-native speakers.

At SISQ we believe that our diversity is our biggest strength. We are a dynamic and innovative, research-based school that is forward-looking and trying to prepare students for the challenges of tomorrow's world. The SISQ vision is to be a student-centered and teacher-focused school, where teachers actively shape the educational program. As the experts in the classroom, teachers design the school's professional development program empowering each staff member to reach their full potential.

We invite you to help shape the future of  SISQ and become a member of an amazing staff that is committed to providing the best possible educational services in a supportive and caring environment.


وظائف قطر اليوم: المدرسة السويسرية الدولية تعلن عن فرص عمل جديدة . هل تبحث عن فرص عمل في قطر ؟ المدرسة السويسرية الدولية تعلن عن فتح باب التوظيف للعديد من الوظائف في مختلف التخصصات في قطر بتاريخ اليوم . تتاح هذه الفرص لجميع الجنسيات. تعرف على الوظائف المتاحة وكيفية التقديم من خلال الإعلان التالي.

الوظائف المطلوبة في المدرسة السويسرية الدولية وتفاصيلها:

1.  مدرس موسيقى ثانوي (MYP/DP)

تبحث المدرسة السويسرية الدولية في قطر عن مدرس موسيقى ثانوي متميز ومتطلع إلى المستقبل (MYP/DP) للعام الدراسي 2025-2026. هذه فرصة مثيرة ومليئة بالتحديات لتكون جزءًا من فريق من المعلمين الذين يعملون على تطوير المدرسة الثانوية في SISQ.

المسؤوليات الأساسية:

  • من المتطلبات الإلزامية أن يلتزم جميع موظفي SISQ بسياسة حماية الطلاب وحماية الطفل.
  • تعزيز التدريس والتعلم وإدارة الموارد بشكل فعال وأن نكون نموذجًا للممارسة المهنية في المدرسة الثانوية.

المسؤوليات العامة:

  • باعتبارك مدرسًا للموسيقى في المرحلة الثانوية (MYP/DP)، سيُطلب منك:
  • إدارة التعلم:
  • الالتزام بتعلم الطلاب وحمايتهم.
  • إظهار الالتزام تجاه الطلاب وتعليمهم.
  • إظهار الخبرة في المواد التي تدرسها وفي توصيل المحتوى. تطبيق التمايز في الفصل الدراسي.
  • تشجيع التعلم الاستقصائي والتعليم المبني على المفاهيم.
  • استخدم تقييمات متنوعة في الفصل لتعكس تعلم الطلاب
  • تحمل مسؤولية إدارة ومراقبة تقدم كل طالب
  • التأكد من تحديث جميع الأدلة والتسجيلات الخاصة بعمل الطالب، وضمان الدقة في كتابة التقارير من خلال مراجعة الأقران
  • إبلاغ أولياء الأمور من خلال الاجتماعات الرسمية وغير الرسمية، والسجلات القصصية، وتقرير الحادث، والتأمل، وردود الفعل والمؤتمرات
  • ضمان سلامة ورفاهية الطلاب والموارد التي تحت رعايتك

الإدارة المهنية للذات والتخطيط والتأمل:

  • العمل بشكل تعاوني مع جميع موظفي SISQ؛ القدرة على إظهار التخطيط التعاوني والتأمل، وتخطيط المستوى الأسبوعي، والمشاركة في اجتماعات المدرسة الثانوية / الابتدائية / المدرسة بأكملها، وفعاليات المدرسة وما إلى ذلك.
  • ضمان التخطيط الشامل، والتسليم المستنير، وتقييم برامج البكالوريا الدولية للدراسة، والنطاق والتسلسل، ومجالات الاستقصاء وتحديد الأهداف وفقًا لمتطلبات منظمة البكالوريا الدولية لتسهيل التقدم في التعلم.
  • يتوفر التخطيط الأسبوعي ويتم التخطيط لخطط العمل طويلة الأجل على مدار العام.
  • تنفيذ سياسات SISQ في جميع الأوقات.
  • إظهار موقف إيجابي في التعامل مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء. الرد بسرعة على أي استفسارات أو مخاوف من جانب الوالدين، وتصعيد الأمر عند الحاجة

موارد:

  • توفير بيئة صفية محفزة ومليئة بالتحديات.
  • تطوير موارد إضافية لتكملة المواد الدراسية لتحسين التعليم والتمييز

الرعاية الرعوية:

  • يكون مسؤولاً عن الإشراف على الطلاب (التوصيل، ورعاية الأطفال بعد المدرسة، والمساعدات التعليمية، وجميع أوقات الاستراحة)
  • الاحتفال بإنجازات الطلاب
  • تعزيز مواقف وخصائص البكالوريا الدولية
  • الاستجابة للاحتياجات الجسدية والعقلية والعاطفية للطلاب في المدرسة والتواصل مع أولياء الأمور عبر البريد الإلكتروني وManageBac والنشرات الإخبارية الأسبوعية عند الاقتضاء
  • المدرسة بأكملها:
  • المشاركة بنشاط في جميع اجتماعات المدرسة وفعالياتها وأيام التطوير المهني
  • تعزيز وتشجيع مشاركة الوالدين في المدرسة من خلال الفعاليات ومؤتمرات الآباء
  • المساهمة وتشجيع الأجواء الإيجابية في المدرسة.

الصفات الأساسية:

  • خبرة في تدريس الموسيقى الثانوية
  • التركيز على الطالب والشغف بالعمل مع الشباب وأسلوب العمل التعاوني
  • الالتزام بالتحسين المستمر؛
  • الالتزام بتعلم الطلاب ورفاهيتهم وحمايتهم.

صفات مميزة:

  • خبرة في الموسيقى على مستوى IBDP أو A
  • خبرة في تدريس الدراما مع الرغبة في قيادة إنتاجات الدراما / الموسيقى المدرسية

2.  مدرس اللغة الفرنسية للمرحلة الثانوية (MYP/DP)

SISQ هي مدرسة عالمية تابعة لبرنامج البكالوريا الدولية ولديها طموح بأن تصبح واحدة من المؤسسات التعليمية الرائدة في المنطقة. 
نحن مدرسة متنامية في قطر تتمتع بسمعة طيبة في تقديم برنامج تعليمي عالي الجودة ومكان ممتاز للعمل مع المعلمين. قطر، التي تم التصويت لها كواحدة من أكثر دول العالم أمانًا بحلول عام 2024، ترحب بجميع المغتربين وتوفر حرية الحركة وهي دولة نابضة بالحياة ولديها الكثير لتقدمه لسكانها.

المسؤوليات الأساسية:

  • من المتطلبات الإلزامية أن يلتزم جميع موظفي SISQ بسياسة حماية الطلاب وحماية الطفل.
  • تعزيز التدريس والتعلم وإدارة الموارد بشكل فعال وأن نكون نموذجًا للممارسة المهنية في المدرسة الثانوية.

المسؤوليات العامة:

  • باعتبارك مدرسًا للغة الفرنسية في المرحلة الثانوية (MYP/DP)، سيُطلب منك:
  • إدارة التعلم:
  • الالتزام بتعلم الطلاب وحمايتهم.
  • إظهار الالتزام تجاه الطلاب وتعليمهم.
  • إظهار الخبرة في المواد التي تدرسها وفي توصيل المحتوى. تطبيق التمايز في الفصل الدراسي.
  • تشجيع التعلم الاستقصائي والتعليم المبني على المفاهيم.
  • استخدم تقييمات متنوعة في الفصل لتعكس تعلم الطلاب
  • تحمل مسؤولية إدارة ومراقبة تقدم كل طالب
  • التأكد من تحديث جميع الأدلة والتسجيلات الخاصة بعمل الطالب، وضمان الدقة في كتابة التقارير من خلال مراجعة الأقران
  • إبلاغ أولياء الأمور من خلال الاجتماعات الرسمية وغير الرسمية، والسجلات القصصية، وتقرير الحادث، والتأمل، وردود الفعل والمؤتمرات
  • ضمان سلامة ورفاهية الطلاب والموارد التي تحت رعايتك

الإدارة المهنية للذات والتخطيط والتأمل:

  • العمل بشكل تعاوني مع جميع موظفي SISQ؛ القدرة على إظهار التخطيط التعاوني والتأمل، وتخطيط المستوى الأسبوعي، والمشاركة في اجتماعات المدرسة الثانوية / الابتدائية / المدرسة بأكملها، وفعاليات المدرسة وما إلى ذلك.
  • ضمان التخطيط الشامل، والتسليم المستنير، وتقييم برامج البكالوريا الدولية للدراسة، والنطاق والتسلسل، ومجالات الاستقصاء وتحديد الأهداف وفقًا لمتطلبات منظمة البكالوريا الدولية لتسهيل التقدم في التعلم.
  • يتوفر التخطيط الأسبوعي ويتم التخطيط لخطط العمل طويلة الأجل على مدار العام.
  • تنفيذ سياسات SISQ في جميع الأوقات.
  • إظهار موقف إيجابي في التعامل مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء. الرد بسرعة على أي استفسارات أو مخاوف من جانب الوالدين، وتصعيد الأمر عند الحاجة

موارد:

  • توفير بيئة صفية محفزة ومليئة بالتحديات.
  • تطوير موارد إضافية لتكملة المواد الدراسية لتحسين التعليم والتمييز

الرعاية الرعوية:

  • يكون مسؤولاً عن الإشراف على الطلاب (التوصيل، ورعاية الأطفال بعد المدرسة، والمساعدات التعليمية، وجميع أوقات الاستراحة)
  • الاحتفال بإنجازات الطلاب
  • تعزيز مواقف وخصائص البكالوريا الدولية
  • الاستجابة للاحتياجات الجسدية والعقلية والعاطفية للطلاب في المدرسة والتواصل مع أولياء الأمور عبر البريد الإلكتروني وManageBac والنشرات الإخبارية الأسبوعية عند الاقتضاء
  • المدرسة بأكملها:
  • المشاركة بنشاط في جميع اجتماعات المدرسة وفعالياتها وأيام التطوير المهني
  • تعزيز وتشجيع مشاركة الوالدين في المدرسة من خلال الفعاليات ومؤتمرات الآباء
  • المساهمة وتشجيع الأجواء الإيجابية في المدرسة.
  • توفير نشاط إضافي غير أكاديمي واحد على الأقل في الأسبوع

الصفات الأساسية:

  • خبرة في تدريس اللغة الفرنسية للمرحلة الثانوية (MYP/DP) 
  • متحدث فرنسي بمستوى متقدم
  • التركيز على الطالب والشغف بالعمل مع طلاب المدارس المتوسطة؛
  • الالتزام بالتحسين المستمر؛
  • الالتزام بتعلم الطلاب ورفاهيتهم وحمايتهم.

صفات مميزة:

  • تدريب برنامج البكالوريا الدولية (IB) للمرحلة المتوسطة/ الدبلوم
  • الخبرة في بيئة مدرسية دولية
  • القدرة على تدريس لغة أجنبية ثانية غير الفرنسية

كيفية التقديم على الوظائف

للتقديم على الوظائف المذكورة، يمكنك اتباع الخطوات التالية:

  1.   للانتقال إلى صفحة التقديم. ( فرص عمل المدرسة السويسرية الدولية)
  2. انقر فوق المسمى الوظيفي لعرض التفاصيل.
  3. يُرجى النقر فوق زر التقديم السريع في أعلى الصفحة.
  4. أدخل المعلومات المطلوبة في الشاشات المنبثقة.
  5. انقر فوق مراجعة لمراجعة الاستمارة.

المصدر وتفاصيل إضافية

  • مصدر الوظائف: الموقع الرسمي 
  • تاريخ النشر: 1-12-2024 (يرجى التأكد من التاريخ قبل التقديم).
  • الجنسيات المطلوبة: جميع الجنسيات.

عن المدرسة السويسرية الدولية

افتتحت المدرسة السويسرية الدولية أبوابها في عام 2017 بتسجيل أولي لـ 300 طالب من مرحلة PK إلى الصف الثامن. باعتبارها المدرسة الأسرع نموًا في قطر، تسجل SISQ الآن 800 طالب وتقدم برنامج IBDP كاملاً. من المقرر أن نحقق المزيد من النمو ونتوقع أن نصل إلى 1400 طالب خلال السنوات القليلة المقبلة.

SISQ هي مدرسة مستمرة للبكالوريا الدولية تقدم خدمات تعليمية من الدرجة الأولى للمغتربين والمجتمعات المحلية في الدوحة. إن روحنا متجذرة بعمق في قيم البكالوريا الدولية: المواطنة العالمية والانفتاح والرغبة في خلق عالم أفضل. تفتخر SISQ بمجتمعها الدولي وموظفيها، وعلى الرغم من أن لغة التدريس لدينا هي الإنجليزية، إلا أننا نمنح مكانًا خاصًا للغتين العربية والفرنسية. كما نقدم اللغة الألمانية للناطقين الأصليين وغير الأصليين.

في SISQ نؤمن بأن تنوعنا هو أكبر نقاط قوتنا. نحن مدرسة ديناميكية ومبتكرة قائمة على الأبحاث وتتطلع إلى المستقبل وتحاول إعداد الطلاب لمواجهة تحديات عالم الغد. تتمثل رؤية SISQ في أن تكون مدرسة تتمحور حول الطالب وتركز على المعلم، حيث يقوم المعلمون بتشكيل البرنامج التعليمي بشكل فعال. بصفتهم خبراء في الفصل الدراسي، يقوم المعلمون بتصميم برنامج التطوير المهني بالمدرسة لتمكين كل موظف من الوصول إلى إمكاناته الكاملة.

نحن ندعوك للمساعدة في تشكيل مستقبل SISQ وأن تصبح عضوًا في فريق عمل رائع ملتزم بتقديم أفضل الخدمات التعليمية الممكنة في بيئة داعمة ومهتمة.



You may like these posts

Comments