GEMS Education Jobs In Qatar: GEMS Education is Hiring for new job opportunities In Qatar . Are you searching for a job in Qatar? GEMS Education announces the opening of Recruitment Process for The Following Opportunities in Qatar. learn more about GEMS Education jobs and how to apply through the following advertisement.
↔
Required jobs in GEMS Education and their details:
1. Head of Mathematics - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Have outstanding knowledge of their curriculum area and a passion for their subject.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Have outstanding knowledge of their curriculum area and a passion for their subject.
2. Head of Science - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Have outstanding knowledge of their curriculum area and an infectious passion for their subject.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Have outstanding knowledge of their curriculum area and an infectious passion for their subject.
3. Mathematics Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be someone who is constantly looking to improve themselves further with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be someone who is constantly looking to improve themselves further with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
4. English Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
5. EYFS Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Have experience of teaching the EYFS statutory framework.
- Demonstrate a secure understanding of assessment and EYFS outcomes.
- Genuinely love what you do – showing plenty of enthusiasm, creativity and energy.
- Be a real team player, always prepared to go the extra mile and support your colleagues
- Have the ability and aspiration to attain high standards.
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve.
- Be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal.
- Have excellent interpersonal skills and a positive approach to professional development.
- Have experience of teaching the EYFS statutory framework.
- Demonstrate a secure understanding of assessment and EYFS outcomes.
- Genuinely love what you do – showing plenty of enthusiasm, creativity and energy.
- Be a real team player, always prepared to go the extra mile and support your colleagues
- Have the ability and aspiration to attain high standards.
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve.
- Be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal.
- Have excellent interpersonal skills and a positive approach to professional development.
6. Primary Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of effective teaching and learning methodologies
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be someone who is constantly looking to improve themselves further with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of effective teaching and learning methodologies
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be someone who is constantly looking to improve themselves further with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
7. Geography & Humanities Teacher - Jan 2025 (Extended Maternity Cover)
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
8. Part-time Cover Teacher (High School & Elementary)
The successful candidate will:
- Education/teaching degree OR first degree and teaching qualification/licence.
- Knowledge of the use of ICT in schools to aid teaching and learning.
- Skilled teacher with solid commitment to teaching and learning and strong subject knowledge in relevant area.
- Excellent communication skills able to build relationships with students and colleagues and contribute to wider school life.
- Two years' teaching experience in relevant subject area / age group.
- Education/teaching degree OR first degree and teaching qualification/licence.
- Knowledge of the use of ICT in schools to aid teaching and learning.
- Skilled teacher with solid commitment to teaching and learning and strong subject knowledge in relevant area.
- Excellent communication skills able to build relationships with students and colleagues and contribute to wider school life.
- Two years' teaching experience in relevant subject area / age group.
9. Geography & Humanities Teacher - Jan 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
10. Elementary / Lower School Teachers
Job Description:
- Embrace and encourage the ethos and standards of excellence as defined in the GEMS Core Values.
- Deliver the required curriculum; demonstrating accurate and up to date knowledge of curriculum and subject matter.
- Plan and deliver quality lessons to motivate students. Create and utilise appropriate materials and the classroom environment to cater for different learning styles.
- Show written evidence of planning and preparation on request. Establish and maintain records of curriculum and year plans, attendance, teaching resources, assessment plans etc.
- Ensure the GEMS policies, procedures, and codes of conduct are followed at all times.
- Teach students assigned according to their individual needs using appropriate teaching
- Embrace and encourage the ethos and standards of excellence as defined in the GEMS Core Values.
- Deliver the required curriculum; demonstrating accurate and up to date knowledge of curriculum and subject matter.
- Plan and deliver quality lessons to motivate students. Create and utilise appropriate materials and the classroom environment to cater for different learning styles.
- Show written evidence of planning and preparation on request. Establish and maintain records of curriculum and year plans, attendance, teaching resources, assessment plans etc.
- Ensure the GEMS policies, procedures, and codes of conduct are followed at all times.
- Teach students assigned according to their individual needs using appropriate teaching
11. Teaching Assistant - Jan 2025
Job Description:
- Embrace and encourage the ethos and standards of excellence as defined in the GEMS Core Values.
- Assist the teacher with reading related activities.
- Run small group activities inside or outside the classroom as directed by the teacher.
- Prepare and tidy up classroom activities. Mount work displays and assist with preparation of displays.
- Photocopy documents and assist with preparation of worksheets etc as requested.
- Responsible for covering class for short periods of time in emergency situations.
- Tidy and rearrange stock cupboards and distribute new stock.
- Take children to toilet and change/clean them when necessary.
- Develop familiarity with relevant aspects of the curriculum eg literacy,
- Embrace and encourage the ethos and standards of excellence as defined in the GEMS Core Values.
- Assist the teacher with reading related activities.
- Run small group activities inside or outside the classroom as directed by the teacher.
- Prepare and tidy up classroom activities. Mount work displays and assist with preparation of displays.
- Photocopy documents and assist with preparation of worksheets etc as requested.
- Responsible for covering class for short periods of time in emergency situations.
- Tidy and rearrange stock cupboards and distribute new stock.
- Take children to toilet and change/clean them when necessary.
- Develop familiarity with relevant aspects of the curriculum eg literacy,
12. French Language Teacher
Job Description:
- Embrace and encourage the ethos and standards of excellence as defined in the GEMS Core Values.
- Deliver the required curriculum; demonstrating accurate and up to date knowledge of curriculum and subject matter.
- Plan and deliver quality lessons to motivate students. Create and utilise appropriate materials and the classroom environment to cater for different learning styles.
- Show written evidence of planning and preparation on request. Establish and maintain records of curriculum and year plans, attendance, teaching resources, assessment plans etc.
- Ensure the GEMS policies, procedures, and codes of conduct are followed at all times.
- Teach students assigned according to their individual needs using appropriate teaching
- Embrace and encourage the ethos and standards of excellence as defined in the GEMS Core Values.
- Deliver the required curriculum; demonstrating accurate and up to date knowledge of curriculum and subject matter.
- Plan and deliver quality lessons to motivate students. Create and utilise appropriate materials and the classroom environment to cater for different learning styles.
- Show written evidence of planning and preparation on request. Establish and maintain records of curriculum and year plans, attendance, teaching resources, assessment plans etc.
- Ensure the GEMS policies, procedures, and codes of conduct are followed at all times.
- Teach students assigned according to their individual needs using appropriate teaching
13. Mathematics Teacher (Middle & High School)
Job Description:
- Embrace and encourage the ethos and standards of excellence as defined in the GEMS Core Values.
- Deliver the required curriculum; demonstrating accurate and up to date knowledge of curriculum and subject matter.
- Plan and deliver quality lessons to motivate students. Create and utilise appropriate materials and the classroom environment to cater for different learning styles.
- Show written evidence of planning and preparation on request. Establish and maintain records of curriculum and year plans, attendance, teaching resources, assessment plans etc.
- Ensure the GEMS policies, procedures, and codes of conduct are followed at all times.
- Teach students assigned according to their individual needs using appropriate teaching
- Embrace and encourage the ethos and standards of excellence as defined in the GEMS Core Values.
- Deliver the required curriculum; demonstrating accurate and up to date knowledge of curriculum and subject matter.
- Plan and deliver quality lessons to motivate students. Create and utilise appropriate materials and the classroom environment to cater for different learning styles.
- Show written evidence of planning and preparation on request. Establish and maintain records of curriculum and year plans, attendance, teaching resources, assessment plans etc.
- Ensure the GEMS policies, procedures, and codes of conduct are followed at all times.
- Teach students assigned according to their individual needs using appropriate teaching
14. Geography Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
15. Female PE Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
16. Biology Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
17. Design Technology Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
18. Chemistry Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
19. Secondary Assistant Headteacher – Teaching, Learning and Assessment - Aug 2025
Essential Personal Qualities
- To possess a real passion for education whereby you constantly stay abreast of international best practice to inform further developments in the school and your own work
- The ability to promote excellent teamwork and collaboration; develop highly effective working relationships; provide guidance, support and motivation
- To create a climate which enables other staff to develop and maintain positive attitudes towards their teaching and self-improvement, within a culture of excellence
- Be professional at all times with staff, parents and students
- To be positive, optimistic and motivated with a strong sense of humour
- To role model the expected behaviours, values and attitudes in line with the school vision and mission
20. Teacher of Economics/Business Studies - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
21. Media Studies Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies, yet with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be aspirational for themselves and their own development and career progression
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
22. Computer Science Teacher - Aug 2025
The successful candidate will:
- Be a vocational and inspirational educator who supports an inclusive learning environment, with the ability to raise standards for all students
- Be knowledgeable of and confident in the use of proven, effective teaching and learning methodologies
- Be fully committed to our high-performance learning philosophy (HPL) and the notion that every student can achieve
- Have extremely high standards and expectations for all, and be able to work effectively under pressure with excellence as the primary goal
- Be someone who is constantly looking to improve themselves further with the ability to ‘think outside of the box’ and be open to new approaches
- Believe strongly in and fully support the wider extracurricular life of the school to develop fully rounded students
- Be an effective team player with the ability to maintain a sense of perspective and humour.
23. MS Electives Teacher (Entrep., Drama, Media etc.)
The successful candidate will:
- Embody and role model our core values of respect, innovation, leadership, purpose and tenacity
- Hold a B.Ed or Bachelors degree in relevant field with PGCE/PGDE or equivalent L5 teaching qualification
- Knowledge of the use of ICT in schools to aid teaching and learning
- Skilled teacher with solid commitment to teaching and learning and strong subject knowledge in relevant area
- Excellent communication skills able to build relationships with students and colleagues and contribute to wider school life
- Has at least 2 years teaching experience in relevant subject area/age group
24. Head of Arabic Department - AUG 2025
The successful candidate will:
- Embody and role model our core values of respect, innovation, leadership, purpose and tenacity
- Hold a B.Ed or Bachelors degree in relevant subject area (Arabic and Islamic Studies) with PGCE/PGDE or equivalent L5 teaching qualification
- Up to date subject knowledge with proven success in raising attainment
- Knowledge of the use of ICT in schools to aid teaching and learning
- Team and resource management, strategic planning and decision-making. Ability to motivate a team and command respect.
- At least five (5) years' relevant teaching experience
- Previous Head of Department experience is an advantage
- Involvement in various accreditation like QNSA, NEASC, etc. Evidence of successful engagement with Qatar Ministry of Education
- Excellent communication skills able to build relationships with students and colleagues and contribute to wider school life
25. English Teacher - FEB 2025 - Maternity Cover
The successful candidate will:
- Embody and role model our core values of respect, innovation, leadership, purpose and tenacity
- Hold a B.Ed or Bachelors degree in relevant field with PGCE/PGDE or equivalent L5 teaching qualification
- Knowledge of the use of ICT in schools to aid teaching and learning
- Skilled teacher with solid commitment to teaching and learning and strong subject knowledge in relevant area
- Excellent communication skills able to build relationships with students and colleagues and contribute to wider school life
- Has at least 2 years teaching experience in relevant subject area/age group
26. Principal - Elementary / Lower School (AY 25-26)
Skills
- Qualifications / knowledge:
- University Degree
- Recognised teaching qualification.
- Skills:
- Clear communication skills, verbal & written.
- Strong ICT skills.
- Excellent time management skills.
- Good interpersonal skills.
- Experience:
- Track record of teaching in reputable schools ,
- Demonstrable experience in a Senior Leadership role
- Experience in Change Management.
How to apply for jobs
To apply for the aforementioned jobs, you can follow these steps:
- To go to the application page. (Job opportunities for GEMS Education)
- Click on a job title to view details.
- Please click the Easy Apply button at the top of the page.
- Enter the required information in the pop-up screens.
- Click Review to review the form.
Source and additional details
- Job source: The official website
- Posted Date: 16-2-2025 (Please check the date before applying).
- Required Nationalities: All nationalities.
وظائف جيمس للتعليم في قطر: تقوم جيمس للتعليم بالتوظيف لفرص عمل جديدة في قطر. هل تبحث عن عمل في قطر؟ تعلن جيمس للتعليم عن افتتاح عملية التوظيف للفرص التالية في قطر. تعرف على المزيد حول وظائف جيمس للتعليم وكيفية التقديم من خلال الإعلان التالي.
الوظائف المطلوبة في جيمس للتعليم وتفاصيلها:
1. رئيس قسم الرياضيات - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- لديهم معرفة متميزة في مجال مناهجهم الدراسية وشغف بموضوعهم.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- لديهم معرفة متميزة في مجال مناهجهم الدراسية وشغف بموضوعهم.
2. رئيس قسم العلوم - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- لديهم معرفة متميزة في مجال مناهجهم الدراسية وشغف معدٍ بموضوعهم.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- لديهم معرفة متميزة في مجال مناهجهم الدراسية وشغف معدٍ بموضوعهم.
3. مدرس رياضيات - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- كن شخصًا يبحث باستمرار عن تحسين نفسه بشكل أكبر مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- كن شخصًا يبحث باستمرار عن تحسين نفسه بشكل أكبر مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
4. مدرس اللغة الإنجليزية - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
5. مدرس EYFS - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- لدي خبرة في تدريس الإطار القانوني لمرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.
- إظهار فهم آمن للتقييم ونتائج EYFS.
- أحب ما تفعله حقًا - وأظهر الكثير من الحماس والإبداع والطاقة.
- كن لاعبًا حقيقيًا في الفريق، ومستعدًا دائمًا لبذل قصارى جهدك ودعم زملائك
- -لديه القدرة والطموح لتحقيق معايير عالية.
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء لدينا والفكرة القائلة بأن كل طالب قادر على تحقيق النجاح.
- القدرة على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي.
- تمتع بمهارات التعامل الشخصي الممتازة ونهج إيجابي للتطوير المهني.
- لدي خبرة في تدريس الإطار القانوني لمرحلة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.
- إظهار فهم آمن للتقييم ونتائج EYFS.
- أحب ما تفعله حقًا - وأظهر الكثير من الحماس والإبداع والطاقة.
- كن لاعبًا حقيقيًا في الفريق، ومستعدًا دائمًا لبذل قصارى جهدك ودعم زملائك
- -لديه القدرة والطموح لتحقيق معايير عالية.
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء لدينا والفكرة القائلة بأن كل طالب قادر على تحقيق النجاح.
- القدرة على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي.
- تمتع بمهارات التعامل الشخصي الممتازة ونهج إيجابي للتطوير المهني.
6. مدرس ابتدائي - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم الفعالة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- كن شخصًا يبحث باستمرار عن تحسين نفسه بشكل أكبر مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم الفعالة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- كن شخصًا يبحث باستمرار عن تحسين نفسه بشكل أكبر مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
7. مدرس الجغرافيا والعلوم الإنسانية - يناير 2025 (تغطية الأمومة الممتدة)
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
8. مدرس بدوام جزئي (المدرسة الثانوية والابتدائية)
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- درجة تعليمية/تدريس أو درجة أولى ومؤهل/رخصة تدريس.
- معرفة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس للمساعدة في عملية التدريس والتعلم.
- معلم ماهر يتمتع بالتزام قوي بالتدريس والتعلم ومعرفة قوية بالموضوع في المجال ذي الصلة.
- مهارات تواصل ممتازة تمكنه من بناء علاقات مع الطلاب والزملاء والمساهمة في الحياة المدرسية الأوسع.
- - خبرة تدريس لمدة عامين في مجال الموضوع / الفئة العمرية ذات الصلة.
- درجة تعليمية/تدريس أو درجة أولى ومؤهل/رخصة تدريس.
- معرفة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس للمساعدة في عملية التدريس والتعلم.
- معلم ماهر يتمتع بالتزام قوي بالتدريس والتعلم ومعرفة قوية بالموضوع في المجال ذي الصلة.
- مهارات تواصل ممتازة تمكنه من بناء علاقات مع الطلاب والزملاء والمساهمة في الحياة المدرسية الأوسع.
- - خبرة تدريس لمدة عامين في مجال الموضوع / الفئة العمرية ذات الصلة.
9. مدرس الجغرافيا والعلوم الإنسانية - يناير 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
10. معلمو المدارس الابتدائية / الإعدادية
المسمى الوظيفي:
- احتضان وتشجيع مبادئ ومعايير التميز كما هو محدد في القيم الأساسية لشركة GEMS.
- تقديم المنهج الدراسي المطلوب؛ وإظهار المعرفة الدقيقة والمحدثة للمناهج الدراسية والموضوعات.
- التخطيط وتقديم دروس عالية الجودة لتحفيز الطلاب. إنشاء واستخدام المواد المناسبة وبيئة الفصل الدراسي لتناسب أنماط التعلم المختلفة.
- إظهار دليل مكتوب على التخطيط والإعداد عند الطلب. إنشاء وصيانة سجلات المناهج الدراسية والخطط السنوية والحضور وموارد التدريس وخطط التقييم وما إلى ذلك.
- تأكد من اتباع سياسات وإجراءات وقواعد السلوك الخاصة بشركة GEMS في جميع الأوقات.
- قم بتدريس الطلاب المعينين وفقًا لاحتياجاتهم الفردية باستخدام التدريس المناسب
- احتضان وتشجيع مبادئ ومعايير التميز كما هو محدد في القيم الأساسية لشركة GEMS.
- تقديم المنهج الدراسي المطلوب؛ وإظهار المعرفة الدقيقة والمحدثة للمناهج الدراسية والموضوعات.
- التخطيط وتقديم دروس عالية الجودة لتحفيز الطلاب. إنشاء واستخدام المواد المناسبة وبيئة الفصل الدراسي لتناسب أنماط التعلم المختلفة.
- إظهار دليل مكتوب على التخطيط والإعداد عند الطلب. إنشاء وصيانة سجلات المناهج الدراسية والخطط السنوية والحضور وموارد التدريس وخطط التقييم وما إلى ذلك.
- تأكد من اتباع سياسات وإجراءات وقواعد السلوك الخاصة بشركة GEMS في جميع الأوقات.
- قم بتدريس الطلاب المعينين وفقًا لاحتياجاتهم الفردية باستخدام التدريس المناسب
11. مساعد تدريس - يناير 2025
المسمى الوظيفي:
- احتضان وتشجيع مبادئ ومعايير التميز كما هو محدد في القيم الأساسية لشركة GEMS.
- مساعدة المعلم في الأنشطة المتعلقة بالقراءة.
- تنفيذ أنشطة جماعية صغيرة داخل الفصل الدراسي أو خارجه حسب توجيهات المعلم.
- إعداد وترتيب الأنشطة الصفية. تركيب عروض العمل والمساعدة في إعداد العروض.
- تصوير المستندات والمساعدة في إعداد أوراق العمل وما إلى ذلك حسب الطلب.
- المسؤول عن تغطية الفصل لفترات قصيرة من الزمن في حالات الطوارئ.
- ترتيب وترتيب خزائن المخزون وتوزيع المخزون الجديد.
- أخذ الأطفال إلى الحمام وتغيير/تنظيف ملابسهم عند الضرورة.
- تطوير الإلمام بالجوانب ذات الصلة بالمنهج الدراسي مثل محو الأمية،
- احتضان وتشجيع مبادئ ومعايير التميز كما هو محدد في القيم الأساسية لشركة GEMS.
- مساعدة المعلم في الأنشطة المتعلقة بالقراءة.
- تنفيذ أنشطة جماعية صغيرة داخل الفصل الدراسي أو خارجه حسب توجيهات المعلم.
- إعداد وترتيب الأنشطة الصفية. تركيب عروض العمل والمساعدة في إعداد العروض.
- تصوير المستندات والمساعدة في إعداد أوراق العمل وما إلى ذلك حسب الطلب.
- المسؤول عن تغطية الفصل لفترات قصيرة من الزمن في حالات الطوارئ.
- ترتيب وترتيب خزائن المخزون وتوزيع المخزون الجديد.
- أخذ الأطفال إلى الحمام وتغيير/تنظيف ملابسهم عند الضرورة.
- تطوير الإلمام بالجوانب ذات الصلة بالمنهج الدراسي مثل محو الأمية،
12. مدرس اللغة الفرنسية
المسمى الوظيفي:
- احتضان وتشجيع مبادئ ومعايير التميز كما هو محدد في القيم الأساسية لشركة GEMS.
- تقديم المنهج الدراسي المطلوب؛ وإظهار المعرفة الدقيقة والمحدثة للمناهج الدراسية والموضوعات.
- التخطيط وتقديم دروس عالية الجودة لتحفيز الطلاب. إنشاء واستخدام المواد المناسبة وبيئة الفصل الدراسي لتناسب أنماط التعلم المختلفة.
- إظهار دليل مكتوب على التخطيط والإعداد عند الطلب. إنشاء وصيانة سجلات المناهج الدراسية والخطط السنوية والحضور وموارد التدريس وخطط التقييم وما إلى ذلك.
- تأكد من اتباع سياسات وإجراءات وقواعد السلوك الخاصة بشركة GEMS في جميع الأوقات.
- قم بتدريس الطلاب المعينين وفقًا لاحتياجاتهم الفردية باستخدام التدريس المناسب
- احتضان وتشجيع مبادئ ومعايير التميز كما هو محدد في القيم الأساسية لشركة GEMS.
- تقديم المنهج الدراسي المطلوب؛ وإظهار المعرفة الدقيقة والمحدثة للمناهج الدراسية والموضوعات.
- التخطيط وتقديم دروس عالية الجودة لتحفيز الطلاب. إنشاء واستخدام المواد المناسبة وبيئة الفصل الدراسي لتناسب أنماط التعلم المختلفة.
- إظهار دليل مكتوب على التخطيط والإعداد عند الطلب. إنشاء وصيانة سجلات المناهج الدراسية والخطط السنوية والحضور وموارد التدريس وخطط التقييم وما إلى ذلك.
- تأكد من اتباع سياسات وإجراءات وقواعد السلوك الخاصة بشركة GEMS في جميع الأوقات.
- قم بتدريس الطلاب المعينين وفقًا لاحتياجاتهم الفردية باستخدام التدريس المناسب
13. مدرس رياضيات (متوسطة وثانوية)
المسمى الوظيفي:
- احتضان وتشجيع مبادئ ومعايير التميز كما هو محدد في القيم الأساسية لشركة GEMS.
- تقديم المنهج الدراسي المطلوب؛ وإظهار المعرفة الدقيقة والمحدثة للمناهج الدراسية والموضوعات.
- التخطيط وتقديم دروس عالية الجودة لتحفيز الطلاب. إنشاء واستخدام المواد المناسبة وبيئة الفصل الدراسي لتناسب أنماط التعلم المختلفة.
- إظهار دليل مكتوب على التخطيط والإعداد عند الطلب. إنشاء وصيانة سجلات المناهج الدراسية والخطط السنوية والحضور وموارد التدريس وخطط التقييم وما إلى ذلك.
- تأكد من اتباع سياسات وإجراءات وقواعد السلوك الخاصة بشركة GEMS في جميع الأوقات.
- قم بتدريس الطلاب المعينين وفقًا لاحتياجاتهم الفردية باستخدام التدريس المناسب
- احتضان وتشجيع مبادئ ومعايير التميز كما هو محدد في القيم الأساسية لشركة GEMS.
- تقديم المنهج الدراسي المطلوب؛ وإظهار المعرفة الدقيقة والمحدثة للمناهج الدراسية والموضوعات.
- التخطيط وتقديم دروس عالية الجودة لتحفيز الطلاب. إنشاء واستخدام المواد المناسبة وبيئة الفصل الدراسي لتناسب أنماط التعلم المختلفة.
- إظهار دليل مكتوب على التخطيط والإعداد عند الطلب. إنشاء وصيانة سجلات المناهج الدراسية والخطط السنوية والحضور وموارد التدريس وخطط التقييم وما إلى ذلك.
- تأكد من اتباع سياسات وإجراءات وقواعد السلوك الخاصة بشركة GEMS في جميع الأوقات.
- قم بتدريس الطلاب المعينين وفقًا لاحتياجاتهم الفردية باستخدام التدريس المناسب
14. مدرس جغرافيا - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
15. معلمة تربية بدنية - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
16. مدرس علم الأحياء - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
17. مدرس تكنولوجيا التصميم - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
18. مدرس كيمياء - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
19. مساعد مدير مدرسة ثانوية – التدريس والتعلم والتقييم – أغسطس 2025
الصفات الشخصية الأساسية
- أن تمتلك شغفًا حقيقيًا بالتعليم بحيث تظل دائمًا على اطلاع بأفضل الممارسات الدولية لإبلاغ المزيد من التطورات في المدرسة وعملك الخاص
- القدرة على تعزيز العمل الجماعي والتعاون الممتاز؛ وتطوير علاقات عمل فعالة للغاية؛ وتقديم التوجيه والدعم والتحفيز
- خلق مناخ يمكّن الموظفين الآخرين من تطوير والحفاظ على مواقف إيجابية تجاه التدريس وتحسين الذات، ضمن ثقافة التميز
- كن محترفًا في جميع الأوقات مع الموظفين وأولياء الأمور والطلاب
- أن تكون إيجابيًا ومتفائلًا وحافزًا ولديك حس فكاهي قوي
- - تقديم نموذج للسلوكيات والقيم والمواقف المتوقعة بما يتماشى مع رؤية المدرسة ورسالتها
- أن تمتلك شغفًا حقيقيًا بالتعليم بحيث تظل دائمًا على اطلاع بأفضل الممارسات الدولية لإبلاغ المزيد من التطورات في المدرسة وعملك الخاص
- القدرة على تعزيز العمل الجماعي والتعاون الممتاز؛ وتطوير علاقات عمل فعالة للغاية؛ وتقديم التوجيه والدعم والتحفيز
- خلق مناخ يمكّن الموظفين الآخرين من تطوير والحفاظ على مواقف إيجابية تجاه التدريس وتحسين الذات، ضمن ثقافة التميز
- كن محترفًا في جميع الأوقات مع الموظفين وأولياء الأمور والطلاب
- أن تكون إيجابيًا ومتفائلًا وحافزًا ولديك حس فكاهي قوي
- - تقديم نموذج للسلوكيات والقيم والمواقف المتوقعة بما يتماشى مع رؤية المدرسة ورسالتها
20. مدرس الاقتصاد / دراسات الأعمال - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
21. مدرس دراسات إعلامية - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة، مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- أن يكونوا طموحين لأنفسهم ولتنميتهم وتقدمهم الوظيفي
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
22. مدرس علوم الكمبيوتر - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- كن شخصًا يبحث باستمرار عن تحسين نفسه بشكل أكبر مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
- كن معلمًا مهنيًا وملهمًا يدعم بيئة تعليمية شاملة، مع القدرة على رفع المعايير لجميع الطلاب
- أن يكون على دراية وثقة في استخدام منهجيات التدريس والتعلم المجربة والفعالة
- الالتزام الكامل بفلسفة التعلم عالية الأداء (HPL) والفكرة القائلة بأن كل طالب يمكنه تحقيق
- أن يكون لديه معايير وتوقعات عالية للغاية للجميع، وأن يكون قادرًا على العمل بشكل فعال تحت الضغط مع التميز كهدف أساسي
- كن شخصًا يبحث باستمرار عن تحسين نفسه بشكل أكبر مع القدرة على "التفكير خارج الصندوق" والانفتاح على الأساليب الجديدة
- نؤمن بقوة وندعم بشكل كامل الحياة اللامنهجية الأوسع للمدرسة لتطوير طلاب متكاملين
- كن عضوًا فعالاً في الفريق مع القدرة على الحفاظ على حس المنظور والفكاهة.
23. مدرس المواد الاختيارية (ريادة الأعمال، الدراما، وسائل الإعلام، إلخ.)
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- تجسيد قيمنا الأساسية المتمثلة في الاحترام والابتكار والقيادة والغرض والمثابرة وتقديم نموذج يحتذى به
- حاصل على درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة مع شهادة PGCE/PGDE أو مؤهل تدريسي معادل L5
- معرفة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس للمساعدة في التدريس والتعلم
- مدرس ماهر يتمتع بالتزام قوي بالتدريس والتعلم ومعرفة قوية بالموضوع في المجال ذي الصلة
- مهارات تواصل ممتازة قادرة على بناء علاقات مع الطلاب والزملاء والمساهمة في الحياة المدرسية الأوسع
- لديه خبرة تدريسية لا تقل عن سنتين في مجال الموضوع/الفئة العمرية ذات الصلة
- تجسيد قيمنا الأساسية المتمثلة في الاحترام والابتكار والقيادة والغرض والمثابرة وتقديم نموذج يحتذى به
- حاصل على درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة مع شهادة PGCE/PGDE أو مؤهل تدريسي معادل L5
- معرفة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس للمساعدة في التدريس والتعلم
- مدرس ماهر يتمتع بالتزام قوي بالتدريس والتعلم ومعرفة قوية بالموضوع في المجال ذي الصلة
- مهارات تواصل ممتازة قادرة على بناء علاقات مع الطلاب والزملاء والمساهمة في الحياة المدرسية الأوسع
- لديه خبرة تدريسية لا تقل عن سنتين في مجال الموضوع/الفئة العمرية ذات الصلة
24. رئيس قسم اللغة العربية - أغسطس 2025
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- تجسيد قيمنا الأساسية المتمثلة في الاحترام والابتكار والقيادة والغرض والمثابرة وتقديم نموذج يحتذى به
- حاصل على درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة (الدراسات العربية والإسلامية) مع شهادة PGCE/PGDE أو مؤهل تدريسي معادل L5
- معرفة حديثة بالموضوع مع نجاح مؤكد في رفع مستوى التحصيل
- معرفة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس للمساعدة في التدريس والتعلم
- إدارة الفريق والموارد والتخطيط الاستراتيجي واتخاذ القرار. القدرة على تحفيز الفريق وكسب الاحترام.
- خبرة تدريسية ذات صلة لمدة خمس (5) سنوات على الأقل
- تعتبر الخبرة السابقة كرئيس قسم ميزة
- المشاركة في الاعتمادات المختلفة مثل QNSA وNEASC وما إلى ذلك. دليل على المشاركة الناجحة مع وزارة التعليم في قطر
- مهارات تواصل ممتازة قادرة على بناء علاقات مع الطلاب والزملاء والمساهمة في الحياة المدرسية الأوسع
- تجسيد قيمنا الأساسية المتمثلة في الاحترام والابتكار والقيادة والغرض والمثابرة وتقديم نموذج يحتذى به
- حاصل على درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة (الدراسات العربية والإسلامية) مع شهادة PGCE/PGDE أو مؤهل تدريسي معادل L5
- معرفة حديثة بالموضوع مع نجاح مؤكد في رفع مستوى التحصيل
- معرفة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس للمساعدة في التدريس والتعلم
- إدارة الفريق والموارد والتخطيط الاستراتيجي واتخاذ القرار. القدرة على تحفيز الفريق وكسب الاحترام.
- خبرة تدريسية ذات صلة لمدة خمس (5) سنوات على الأقل
- تعتبر الخبرة السابقة كرئيس قسم ميزة
- المشاركة في الاعتمادات المختلفة مثل QNSA وNEASC وما إلى ذلك. دليل على المشاركة الناجحة مع وزارة التعليم في قطر
- مهارات تواصل ممتازة قادرة على بناء علاقات مع الطلاب والزملاء والمساهمة في الحياة المدرسية الأوسع
25. مدرس اللغة الإنجليزية - فبراير 2025 - تغطية الأمومة
سوف يقوم المرشح الناجح بما يلي:
- تجسيد قيمنا الأساسية المتمثلة في الاحترام والابتكار والقيادة والغرض والمثابرة وتقديم نموذج يحتذى به
- حاصل على درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة مع شهادة PGCE/PGDE أو مؤهل تدريسي معادل L5
- معرفة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس للمساعدة في التدريس والتعلم
- مدرس ماهر يتمتع بالتزام قوي بالتدريس والتعلم ومعرفة قوية بالموضوع في المجال ذي الصلة
- مهارات تواصل ممتازة قادرة على بناء علاقات مع الطلاب والزملاء والمساهمة في الحياة المدرسية الأوسع
- لديه خبرة تدريسية لا تقل عن سنتين في مجال الموضوع/الفئة العمرية ذات الصلة
- تجسيد قيمنا الأساسية المتمثلة في الاحترام والابتكار والقيادة والغرض والمثابرة وتقديم نموذج يحتذى به
- حاصل على درجة البكالوريوس في التربية أو في مجال ذي صلة مع شهادة PGCE/PGDE أو مؤهل تدريسي معادل L5
- معرفة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس للمساعدة في التدريس والتعلم
- مدرس ماهر يتمتع بالتزام قوي بالتدريس والتعلم ومعرفة قوية بالموضوع في المجال ذي الصلة
- مهارات تواصل ممتازة قادرة على بناء علاقات مع الطلاب والزملاء والمساهمة في الحياة المدرسية الأوسع
- لديه خبرة تدريسية لا تقل عن سنتين في مجال الموضوع/الفئة العمرية ذات الصلة
26. مدير - مدرسة ابتدائية / إعدادية (السنة الدراسية 25-26)
مهارات
- المؤهلات / المعرفة:
- درجة جامعية
- مؤهل تدريسي معترف به.
- مهارات:
- مهارات التواصل الواضحة، اللفظية والمكتوبة.
- مهارات قوية في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
- مهارات ممتازة في إدارة الوقت.
- مهارات التعامل الشخصي الجيدة.
- خبرة:
- سجل حافل بالتدريس في المدارس ذات السمعة الطيبة،
- خبرة واضحة في دور القيادة العليا
- خبرة في إدارة التغيير.
- المؤهلات / المعرفة:
- درجة جامعية
- مؤهل تدريسي معترف به.
- مهارات:
- مهارات التواصل الواضحة، اللفظية والمكتوبة.
- مهارات قوية في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
- مهارات ممتازة في إدارة الوقت.
- مهارات التعامل الشخصي الجيدة.
- خبرة:
- سجل حافل بالتدريس في المدارس ذات السمعة الطيبة،
- خبرة واضحة في دور القيادة العليا
- خبرة في إدارة التغيير.
كيفية التقديم على الوظائف
للتقديم على الوظائف المذكورة، يمكنك اتباع الخطوات التالية:
- للانتقال إلى صفحة التقديم. ( فرص عمل جيمس للتعليم )
- انقر فوق المسمى الوظيفي لعرض التفاصيل.
- يُرجى النقر فوق زر التقديم السريع في أعلى الصفحة.
- أدخل المعلومات المطلوبة في الشاشات المنبثقة.
- انقر فوق مراجعة لمراجعة الاستمارة.
المصدر وتفاصيل إضافية
- مصدر الوظائف: الموقع الرسمي
- تاريخ النشر: 16-2-2025 (يرجى التأكد من التاريخ قبل التقديم).
- الجنسيات المطلوبة: جميع الجنسيات.
.png)
