Qatar Jobs Today: Sidra Medicine Hospital announces new job opportunities. Are you looking for job opportunities in Qatar? Sidra Medicine Hospital announces the opening of recruitment for many jobs in various specializations in Qatar on today's date. These opportunities are available to all nationalities. Learn about the available jobs and how to apply through the following advertisement.
About Sidra Medicine Hospital
Sidra Medicine a healthy population is essential to a strong, prosperous society, and throughout 2020, Sidra continued to provide uninterrupted comprehensive specialist healthcare services for children and young people; and exceptional maternity, gynecology, and reproductive medical services for women, previously unavailable in Qatar and the region.” – H.H Sheikha Moza bint Nasser, Chairperson of Qatar Foundation
Sidra Medicine represents the vision of Her Highness Sheikha Moza bint Nasser who serves as its Chairperson. This high-tech facility is home to world-class patient care, scientific expertise, and educational resources.
About the Team
Sidra Medicine is an exciting and dynamic medical, education and research facility in which to work, learn and contribute.
We provide opportunities for professionals to build rewarding careers. No matter where you work in our hospital, you’ll have great benefits and the satisfaction of caring for those in need in our community.
↚
Required jobs in Sidra Medicine Hospital and their details:
1. Psychologist Developmental Pediatrics (PhD)
Essential Job Functions:
- Multi-Disciplinary Diagnostic Assessments: Consistent with one’s level of training, scope, and clinical skill/knowledge and hospital privileges, contributes to the team’s diagnostic assessments by effectively using, interpreting, and integrating complex psychological data from various sources, including psychological/neuropsychological tests, self-report measures, rating scales, screening tools, structured observations, and semi-structured interviews with patients, family members, and others involved in the child’s or adolescent’s care.
- Comprehensive Reporting: Composes thorough written reports of psychological and behavioral assessments, ensuring clarity and comprehensiveness. Reviews relevant school and medical records to enhance understanding of cases.
- Family Support: Provides specialized clinical psychological input to families, including evidence-based counseling on parenting strategies and behavioral management for children with neurodevelopmental disorders.
- Evidence-Based Interventions: Offers evidence-based psychological treatments to children and adolescents with neurodevelopmental disorders, such as Autism Spectrum Disorder (ASD) and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD), as well as co-occurring issues like anxiety (e.g., Cognitive Behavioral Therapy).
- Group Therapy and Group Education Programs: Conducts group therapy interventions for children and families, including social skills training for children with ASD and group parent education programs.
- School Communication and Educational Guidance: Communicates directly with schools and staff, when applicable, with parental consent, to gather insights and support the child’s needs. Becomes familiar with Qatar’s public and private educational systems, as well as local community resources, to effectively counsel parents on appropriate educational placements and access to therapy interventions based on diagnostic assessment outcomes.
- Professional Consultation: Provides specialist psychological advice, guidance, and consultation to other professionals contributing to patients' diagnoses and treatment plans. Collaborate as part of a multi-disciplinary team, engaging in peer consultations and multidisciplinary meetings to improve clinical care and maintain professional standards.
- Ongoing Professional Development: Actively seeks and participate in professional development activities to maintain licensure. Stays updated with current literature, seek peer supervision, and participates in professional organizations or conferences to keep abreast of developments in clinical psychology, counseling, developmental psychology, and neuropsychology. Obtains or maintains certification in social-interaction focused/play-based therapy interventions aimed at developing functional emotional capacities in children and adolescents with neurodevelopmental disorders (e.g., DIRFloortime®).
2. Psychologist Developmental Pediatrics (Master’s)
Essential Job Functions:
- Multi-Disciplinary Diagnostic Assessments: Consistent with one’s level of training, scope, and clinical skill/knowledge and hospital privileges, contributes to the team’s diagnostic assessments by effectively using, interpreting, and integrating complex psychological data from various sources, including psychological/neuropsychological tests, self-report measures, rating scales, screening tools, structured observations, and semi-structured interviews with patients, family members, and others involved in the child’s or adolescent’s care.
- Comprehensive Reporting: Composes thorough written reports of psychological and behavioral assessments, ensuring clarity and comprehensiveness. Reviews relevant school and medical records to enhance understanding of cases.
- Family Support: Provides specialized clinical psychological input to families, including evidence-based counseling on parenting strategies and behavioral management for children with neurodevelopmental disorders.
- Evidence-Based Interventions: Offers evidence-based psychological treatments to children and adolescents with neurodevelopmental disorders, such as Autism Spectrum Disorder (ASD) and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD), as well as co-occurring issues like anxiety (e.g., Cognitive Behavioral Therapy).
- Group Therapy and Group Education Programs: Conducts group therapy interventions for children and families, including social skills training for children with ASD and group parent education programs.
- School Communication and Educational Guidance: Communicates directly with schools and staff, when applicable, with parental consent, to gather insights and support the child’s needs. Becomes familiar with Qatar’s public and private educational systems, as well as local community resources, to effectively counsel parents on appropriate educational placements and access to therapy interventions based on diagnostic assessment outcomes.
- Professional Consultation: Provides specialist psychological advice, guidance, and consultation to other professionals contributing to patients' diagnoses and treatment plans. Collaborate as part of a multi-disciplinary team, engaging in peer consultations and multidisciplinary meetings to improve clinical care and maintain professional standards.
- Ongoing Professional Development: Actively seeks and participate in professional development activities to maintain licensure. Stays updated with current literature, seek peer supervision, and participates in professional organizations or conferences to keep abreast of developments in clinical psychology, counseling, developmental psychology, and neuropsychology. Obtains or maintains certification in social-interaction focused/play-based therapy interventions aimed at developing functional emotional capacities in children and adolescents with neurodevelopmental disorders (e.g., DIRFloortime®).
3. Patient Care Partner
Essential Job Functions:
- Maintains a clean, neat, pleasant, safe, patient environment, including unit specific patient rooms / Operating Rooms and procedure spaces in line with infection control standards.
- Cleans and assists in the set-up of Operating and Procedure Rooms between cases.
- Escalates any direct patient interaction to the Clinical Nurse Leaders and does not have un-supervised patient interactions.
- Assists in the restocking of consumables, stores and laundry as required by the assigned unit and / or instructed by the nursing team, in collaboration with materials management staff.
- Prepares necessary supplies specified by the clinical nurse for individualized patient care needs
- Transports supplies, equipment and specimens as specified by the clinical nurse and in compliance with relevant organizational and laboratory policies
- Assists in the mobilization of patients under the direct supervision of the clinical nurse.
- Escorts patients within the hospital as instructed and under the direct supervision of clinical nursing staff
- Manages and operates unit-based equipment (for which he/ she has received training), in a safe and effective manner.
- Responds to patient call lights at the first opportunity and observes and reports changes in patient’s condition to the assigned clinical nurse
- Assists the clinical nursing team, under direct supervision, to provide basic activities of daily living care for women and children.
4. Psychologist (PhD) CAMHS
Essential Job Functions:
- Evaluates the seriousness of issues and makes decisions regarding the most effective and suitable treatment options.
- Provides specialist psychological assessments and diagnosis for patients referred to the team based upon the appropriate use, interpretation and integration of complex psychological data from a variety of sources including psychological and neuropsychological tests, self-report measures, rating scales, direct and indirect structured observations and semi-structured interviews with clients, family members and others involved in the client’s care.
- Provides clinical formulations and comprehensive written reports regarding assessments completed or tests administered.
- Provides specialized clinical psychological input to the families, including assessment results and proposed psychological interventions for psychological, behavioral and learning challenges.
- Formulates and implements plans for the formal psychological treatment and/or management of a child’s psychological problems, based upon an appropriate conceptual framework of the problems, and employing methods of proven efficacy, across the full range of care settings.
- Implements a range of psychological interventions, adjusting and refining psychological formulations drawing upon different explanatory models and maintaining a number of provisional hypotheses.
- Evaluates and makes decisions about treatment options taking into account both theoretical and therapeutic models and highly complex factors concerning historical and developmental processes that have shaped the individual.
- Provides after-hours on-call coverage on a rotation basis with other clinicians in the Department.
- Reviews relevant school and/or other medical records to understand cases better.
5. Legal Assistant (Bilingual)
Essential Job Functions:
- Assists in conducting legal research and prepare reports, documentations, meeting minutes under the supervision of the Legal Counsel.
- Drafts and reviews standard templates and agreements under supervision of Legal Counsel.
- Drafts and reviews letters in both Arabic and English.
- Assists in the development of templates and standard legal forms for use by the Legal Services.
- Participates in contract negotiation alongside the Legal Counsel.
- Supports the review and draft of standard agreements in compliance with the established guidelines and policy.
- Coordinates with internal departments to gather necessary documents and information for legal matters.
- Advises internal stakeholders on contract approval processes and signature processes.
- Assists with contract execution including printing, obtaining authorized signatories and tracking approval processes.
- Maintains the document library and contract management system, ensuring proper storage and retrieval of legal documents.
- Assists in monitoring and track legal matters and projects ensuring timely response and completion.
- Coordinates with internal stakeholders to gather necessary information and documentation to support the legal matters.
- Provides administrative support, including document formatting, proofreading, scheduling meetings and preparing legal correspondence.
- Supports training initiatives by Legal Services.
Other Vacant Jobs
1. Specialist - Board Management Office
↚
2. Consultant Clinical Scientist - Clinical Biochemistry
3. Physician Chemical Pathologist
4. General Counsel
5. Psychologist (PhD) - CAMHS
6. Division Chief - Obstetrics & Gynecology
7. Manager - Cardiac Non Invasive Services
8. Psychologist - Developmental Pediatrics (PhD)
9. Genetic Counselor I
10. Pharmacy Technician
11. Staff Scientist - Assistant Level (Bioinformatics)
12. Clinical Nurse Leader - CAMHS Expansion
13. Financial Counselor - CAMHS
14. Medical Biller - CAMHS
15. Physician - Rehabilitation and Developmental Pediatrics
16. Nurse Practitioner - Child and Adolescent Psychiatry (CAMHS)
17. Research Specialist IV - Bioinformatics (Grants)
18. Unit Clerk
19. Physician - Child and Adolescent Psychiatry
20. Psychologist - CAMHS (Master’s)
How to apply for jobs
To apply for the aforementioned jobs, you can follow these steps:
- To go to the application page. (Job opportunities for Sidra Medicine Hospital )
- Click on a job title to view details.
- Please click the Easy Apply button at the top of the page.
- Enter the required information in the pop-up screens.
- Click Review to review the form.
Source and additional details
- Job source: The official website
- Posted Date: 27-4-2025 (Please check the date before applying).
- Required Nationalities: All nationalities.
وظائف قطر اليوم: مستشفى سدرة للطب يعلن عن فرص عمل جديدة. هل تبحث عن فرص عمل في قطر؟ يعلن مستشفى سدرة للطب عن فتح باب التوظيف للعديد من الوظائف في مختلف التخصصات في قطر بتاريخ اليوم. وهذه الفرص متاحة لجميع الجنسيات. تعرف على الوظائف المتاحة وكيفية التقديم من خلال الإعلان التالي.
نبذة عن مستشفى سدرة للطب
سدرة للطب إن صحة السكان أمر ضروري لمجتمع قوي ومزدهر، وطوال عام 2020، واصل مركز السدرة تقديم خدمات رعاية صحية متخصصة وشاملة دون انقطاع للأطفال والشباب؛ وخدمات الأمومة وأمراض النساء والخدمات الطبية الإنجابية الاستثنائية للنساء، والتي لم تكن متوفرة سابقًا في قطر والمنطقة. – صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر
يمثل مركز سدرة للطب رؤية صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر التي تتولى رئاسة المركز. تعد هذه المنشأة ذات التقنية العالية موطنًا لرعاية المرضى ذات المستوى العالمي والخبرة العلمية والموارد التعليمية.
عن الفريق
سدرة للطب هي منشأة طبية وتعليمية وبحثية مثيرة وديناميكية للعمل والتعلم والمساهمة.
نحن نقدم الفرص للمهنيين لبناء وظائف مجزية. بغض النظر عن مكان عملك في مستشفانا، ستحصل على فوائد كبيرة وستشعر بالرضا من رعاية المحتاجين في مجتمعنا.
↚
الوظائف المطلوبة في مستشفى سدرة للطب وتفاصيلها:
1. طبيب نفساني متخصص في طب الأطفال التنموي (حاصل على درجة الدكتوراه)
الوظائف الأساسية للوظيفة:
- التقييمات التشخيصية متعددة التخصصات: تتوافق مع مستوى تدريب الفرد ونطاقه ومهاراته/معرفته السريرية وامتيازات المستشفى، وتساهم في التقييمات التشخيصية للفريق من خلال الاستخدام الفعال وتفسير ودمج البيانات النفسية المعقدة من مصادر مختلفة، بما في ذلك الاختبارات النفسية/العصبية النفسية، وتدابير التقرير الذاتي، ومقاييس التصنيف، وأدوات الفحص، والملاحظات المنظمة، والمقابلات شبه المنظمة مع المرضى وأفراد الأسرة وغيرهم من المشاركين في رعاية الطفل أو المراهق.
- إعداد تقارير شاملة: إعداد تقارير مكتوبة وافية عن التقييمات النفسية والسلوكية، مع ضمان الوضوح والشمولية. مراجعة السجلات المدرسية والطبية ذات الصلة لتعزيز فهم الحالات.
- دعم الأسرة: تقديم مدخلات نفسية سريرية متخصصة للأسر، بما في ذلك الاستشارة القائمة على الأدلة حول استراتيجيات الأبوة وإدارة السلوك للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو العصبي.
- التدخلات القائمة على الأدلة: تقدم علاجات نفسية قائمة على الأدلة للأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطرابات النمو العصبي، مثل اضطراب طيف التوحد (ASD) واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD)، بالإضافة إلى القضايا المصاحبة مثل القلق (على سبيل المثال، العلاج السلوكي المعرفي).
- برامج العلاج الجماعي والتعليم الجماعي: إجراء تدخلات العلاج الجماعي للأطفال والأسر، بما في ذلك تدريب المهارات الاجتماعية للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد وبرامج تعليم الوالدين الجماعية.
- التواصل المدرسي والتوجيه التربوي: يتواصل مباشرةً مع المدارس وهيئة التدريس، عند الاقتضاء، بموافقة أولياء الأمور، لجمع المعلومات ودعم احتياجات الطفل. يتعرف على أنظمة التعليم الحكومية والخاصة في قطر، بالإضافة إلى موارد المجتمع المحلي، لتقديم المشورة الفعالة لأولياء الأمور بشأن الخيارات التعليمية المناسبة والوصول إلى التدخلات العلاجية بناءً على نتائج التقييم التشخيصي.
- الاستشارة المهنية: تقديم المشورة النفسية المتخصصة والتوجيه والاستشارات للمتخصصين الآخرين الذين يساهمون في تشخيص المرضى ووضع خطط علاجهم. التعاون ضمن فريق متعدد التخصصات، والمشاركة في استشارات الأقران والاجتماعات متعددة التخصصات لتحسين الرعاية السريرية والحفاظ على المعايير المهنية.
- التطوير المهني المستمر: يسعى بنشاط إلى المشاركة في أنشطة التطوير المهني للحفاظ على الترخيص. يتابع أحدث الدراسات، ويسعى للحصول على إشراف من أقرانه، ويشارك في المنظمات أو المؤتمرات المهنية لمواكبة التطورات في علم النفس السريري، والإرشاد، وعلم النفس النمائي، وعلم النفس العصبي. يحصل على شهادة أو يحافظ عليها في التدخلات العلاجية القائمة على التفاعل الاجتماعي/اللعب، والتي تهدف إلى تطوير القدرات العاطفية الوظيفية لدى الأطفال والمراهقين المصابين باضطرابات النمو العصبي (مثل DIRFloortime®).
- التقييمات التشخيصية متعددة التخصصات: تتوافق مع مستوى تدريب الفرد ونطاقه ومهاراته/معرفته السريرية وامتيازات المستشفى، وتساهم في التقييمات التشخيصية للفريق من خلال الاستخدام الفعال وتفسير ودمج البيانات النفسية المعقدة من مصادر مختلفة، بما في ذلك الاختبارات النفسية/العصبية النفسية، وتدابير التقرير الذاتي، ومقاييس التصنيف، وأدوات الفحص، والملاحظات المنظمة، والمقابلات شبه المنظمة مع المرضى وأفراد الأسرة وغيرهم من المشاركين في رعاية الطفل أو المراهق.
- إعداد تقارير شاملة: إعداد تقارير مكتوبة وافية عن التقييمات النفسية والسلوكية، مع ضمان الوضوح والشمولية. مراجعة السجلات المدرسية والطبية ذات الصلة لتعزيز فهم الحالات.
- دعم الأسرة: تقديم مدخلات نفسية سريرية متخصصة للأسر، بما في ذلك الاستشارة القائمة على الأدلة حول استراتيجيات الأبوة وإدارة السلوك للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو العصبي.
- التدخلات القائمة على الأدلة: تقدم علاجات نفسية قائمة على الأدلة للأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطرابات النمو العصبي، مثل اضطراب طيف التوحد (ASD) واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD)، بالإضافة إلى القضايا المصاحبة مثل القلق (على سبيل المثال، العلاج السلوكي المعرفي).
- برامج العلاج الجماعي والتعليم الجماعي: إجراء تدخلات العلاج الجماعي للأطفال والأسر، بما في ذلك تدريب المهارات الاجتماعية للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد وبرامج تعليم الوالدين الجماعية.
- التواصل المدرسي والتوجيه التربوي: يتواصل مباشرةً مع المدارس وهيئة التدريس، عند الاقتضاء، بموافقة أولياء الأمور، لجمع المعلومات ودعم احتياجات الطفل. يتعرف على أنظمة التعليم الحكومية والخاصة في قطر، بالإضافة إلى موارد المجتمع المحلي، لتقديم المشورة الفعالة لأولياء الأمور بشأن الخيارات التعليمية المناسبة والوصول إلى التدخلات العلاجية بناءً على نتائج التقييم التشخيصي.
- الاستشارة المهنية: تقديم المشورة النفسية المتخصصة والتوجيه والاستشارات للمتخصصين الآخرين الذين يساهمون في تشخيص المرضى ووضع خطط علاجهم. التعاون ضمن فريق متعدد التخصصات، والمشاركة في استشارات الأقران والاجتماعات متعددة التخصصات لتحسين الرعاية السريرية والحفاظ على المعايير المهنية.
- التطوير المهني المستمر: يسعى بنشاط إلى المشاركة في أنشطة التطوير المهني للحفاظ على الترخيص. يتابع أحدث الدراسات، ويسعى للحصول على إشراف من أقرانه، ويشارك في المنظمات أو المؤتمرات المهنية لمواكبة التطورات في علم النفس السريري، والإرشاد، وعلم النفس النمائي، وعلم النفس العصبي. يحصل على شهادة أو يحافظ عليها في التدخلات العلاجية القائمة على التفاعل الاجتماعي/اللعب، والتي تهدف إلى تطوير القدرات العاطفية الوظيفية لدى الأطفال والمراهقين المصابين باضطرابات النمو العصبي (مثل DIRFloortime®).
2. أخصائي نفسي في طب الأطفال التنموي (ماجستير)
الوظائف الأساسية للوظيفة:
- التقييمات التشخيصية متعددة التخصصات: تتوافق مع مستوى تدريب الفرد ونطاقه ومهاراته/معرفته السريرية وامتيازات المستشفى، وتساهم في التقييمات التشخيصية للفريق من خلال الاستخدام الفعال وتفسير ودمج البيانات النفسية المعقدة من مصادر مختلفة، بما في ذلك الاختبارات النفسية/العصبية النفسية، وتدابير التقرير الذاتي، ومقاييس التصنيف، وأدوات الفحص، والملاحظات المنظمة، والمقابلات شبه المنظمة مع المرضى وأفراد الأسرة وغيرهم من المشاركين في رعاية الطفل أو المراهق.
- إعداد تقارير شاملة: إعداد تقارير مكتوبة وافية عن التقييمات النفسية والسلوكية، مع ضمان الوضوح والشمولية. مراجعة السجلات المدرسية والطبية ذات الصلة لتعزيز فهم الحالات.
- دعم الأسرة: تقديم مدخلات نفسية سريرية متخصصة للأسر، بما في ذلك الاستشارة القائمة على الأدلة حول استراتيجيات الأبوة وإدارة السلوك للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو العصبي.
- التدخلات القائمة على الأدلة: تقدم علاجات نفسية قائمة على الأدلة للأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطرابات النمو العصبي، مثل اضطراب طيف التوحد (ASD) واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD)، بالإضافة إلى القضايا المصاحبة مثل القلق (على سبيل المثال، العلاج السلوكي المعرفي).
- برامج العلاج الجماعي والتعليم الجماعي: إجراء تدخلات العلاج الجماعي للأطفال والأسر، بما في ذلك تدريب المهارات الاجتماعية للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد وبرامج تعليم الوالدين الجماعية.
- التواصل المدرسي والتوجيه التربوي: يتواصل مباشرةً مع المدارس وهيئة التدريس، عند الاقتضاء، بموافقة أولياء الأمور، لجمع المعلومات ودعم احتياجات الطفل. يتعرف على أنظمة التعليم الحكومية والخاصة في قطر، بالإضافة إلى موارد المجتمع المحلي، لتقديم المشورة الفعالة لأولياء الأمور بشأن الخيارات التعليمية المناسبة والوصول إلى التدخلات العلاجية بناءً على نتائج التقييم التشخيصي.
- الاستشارة المهنية: تقديم المشورة النفسية المتخصصة والتوجيه والاستشارات للمتخصصين الآخرين الذين يساهمون في تشخيص المرضى ووضع خطط علاجهم. التعاون ضمن فريق متعدد التخصصات، والمشاركة في استشارات الأقران والاجتماعات متعددة التخصصات لتحسين الرعاية السريرية والحفاظ على المعايير المهنية.
- التطوير المهني المستمر: يسعى بنشاط إلى المشاركة في أنشطة التطوير المهني للحفاظ على الترخيص. يتابع أحدث الدراسات، ويسعى للحصول على إشراف من أقرانه، ويشارك في المنظمات أو المؤتمرات المهنية لمواكبة التطورات في علم النفس السريري، والإرشاد، وعلم النفس النمائي، وعلم النفس العصبي. يحصل على شهادة أو يحافظ عليها في التدخلات العلاجية القائمة على التفاعل الاجتماعي/اللعب، والتي تهدف إلى تطوير القدرات العاطفية الوظيفية لدى الأطفال والمراهقين المصابين باضطرابات النمو العصبي (مثل DIRFloortime®).
- التقييمات التشخيصية متعددة التخصصات: تتوافق مع مستوى تدريب الفرد ونطاقه ومهاراته/معرفته السريرية وامتيازات المستشفى، وتساهم في التقييمات التشخيصية للفريق من خلال الاستخدام الفعال وتفسير ودمج البيانات النفسية المعقدة من مصادر مختلفة، بما في ذلك الاختبارات النفسية/العصبية النفسية، وتدابير التقرير الذاتي، ومقاييس التصنيف، وأدوات الفحص، والملاحظات المنظمة، والمقابلات شبه المنظمة مع المرضى وأفراد الأسرة وغيرهم من المشاركين في رعاية الطفل أو المراهق.
- إعداد تقارير شاملة: إعداد تقارير مكتوبة وافية عن التقييمات النفسية والسلوكية، مع ضمان الوضوح والشمولية. مراجعة السجلات المدرسية والطبية ذات الصلة لتعزيز فهم الحالات.
- دعم الأسرة: تقديم مدخلات نفسية سريرية متخصصة للأسر، بما في ذلك الاستشارة القائمة على الأدلة حول استراتيجيات الأبوة وإدارة السلوك للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو العصبي.
- التدخلات القائمة على الأدلة: تقدم علاجات نفسية قائمة على الأدلة للأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطرابات النمو العصبي، مثل اضطراب طيف التوحد (ASD) واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD)، بالإضافة إلى القضايا المصاحبة مثل القلق (على سبيل المثال، العلاج السلوكي المعرفي).
- برامج العلاج الجماعي والتعليم الجماعي: إجراء تدخلات العلاج الجماعي للأطفال والأسر، بما في ذلك تدريب المهارات الاجتماعية للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد وبرامج تعليم الوالدين الجماعية.
- التواصل المدرسي والتوجيه التربوي: يتواصل مباشرةً مع المدارس وهيئة التدريس، عند الاقتضاء، بموافقة أولياء الأمور، لجمع المعلومات ودعم احتياجات الطفل. يتعرف على أنظمة التعليم الحكومية والخاصة في قطر، بالإضافة إلى موارد المجتمع المحلي، لتقديم المشورة الفعالة لأولياء الأمور بشأن الخيارات التعليمية المناسبة والوصول إلى التدخلات العلاجية بناءً على نتائج التقييم التشخيصي.
- الاستشارة المهنية: تقديم المشورة النفسية المتخصصة والتوجيه والاستشارات للمتخصصين الآخرين الذين يساهمون في تشخيص المرضى ووضع خطط علاجهم. التعاون ضمن فريق متعدد التخصصات، والمشاركة في استشارات الأقران والاجتماعات متعددة التخصصات لتحسين الرعاية السريرية والحفاظ على المعايير المهنية.
- التطوير المهني المستمر: يسعى بنشاط إلى المشاركة في أنشطة التطوير المهني للحفاظ على الترخيص. يتابع أحدث الدراسات، ويسعى للحصول على إشراف من أقرانه، ويشارك في المنظمات أو المؤتمرات المهنية لمواكبة التطورات في علم النفس السريري، والإرشاد، وعلم النفس النمائي، وعلم النفس العصبي. يحصل على شهادة أو يحافظ عليها في التدخلات العلاجية القائمة على التفاعل الاجتماعي/اللعب، والتي تهدف إلى تطوير القدرات العاطفية الوظيفية لدى الأطفال والمراهقين المصابين باضطرابات النمو العصبي (مثل DIRFloortime®).
3. شريك رعاية المرضى
الوظائف الأساسية للوظيفة:
- يحافظ على بيئة نظيفة ومرتبة وممتعة وآمنة للمريض، بما في ذلك غرف المرضى / غرف العمليات ومساحات الإجراءات الخاصة بالوحدة بما يتماشى مع معايير مكافحة العدوى.
- يقوم بتنظيف غرف العمليات والإجراءات ويساعد في إعدادها بين الحالات.
- يقوم بتصعيد أي تفاعل مباشر مع المريض إلى قادة التمريض السريري وليس لديه تفاعلات مع المرضى دون إشراف.
- يساعد في إعادة تخزين المواد الاستهلاكية والمخازن والغسيل حسب متطلبات الوحدة المخصصة و / أو بناءً على تعليمات فريق التمريض، بالتعاون مع موظفي إدارة المواد.
- يقوم بإعداد الإمدادات اللازمة التي يحددها الممرضة السريرية لتلبية احتياجات رعاية المرضى الفردية
- ينقل الإمدادات والمعدات والعينات حسب ما تحدده الممرضة السريرية وبما يتوافق مع السياسات التنظيمية والمختبرية ذات الصلة
- يساعد في تحريك المرضى تحت الإشراف المباشر للممرضة السريرية.
- مرافقة المرضى داخل المستشفى حسب التعليمات وتحت الإشراف المباشر لطاقم التمريض السريري
- يدير ويشغل المعدات القائمة على الوحدة (التي تلقى تدريبًا عليها)، بطريقة آمنة وفعالة.
- يستجيب لأضواء نداء المريض عند أول فرصة ويلاحظ التغييرات في حالة المريض ويبلغ عنها إلى الممرضة السريرية المعينة
- مساعدة فريق التمريض السريري، تحت الإشراف المباشر، في توفير الأنشطة الأساسية لرعاية الحياة اليومية للنساء والأطفال.
- يحافظ على بيئة نظيفة ومرتبة وممتعة وآمنة للمريض، بما في ذلك غرف المرضى / غرف العمليات ومساحات الإجراءات الخاصة بالوحدة بما يتماشى مع معايير مكافحة العدوى.
- يقوم بتنظيف غرف العمليات والإجراءات ويساعد في إعدادها بين الحالات.
- يقوم بتصعيد أي تفاعل مباشر مع المريض إلى قادة التمريض السريري وليس لديه تفاعلات مع المرضى دون إشراف.
- يساعد في إعادة تخزين المواد الاستهلاكية والمخازن والغسيل حسب متطلبات الوحدة المخصصة و / أو بناءً على تعليمات فريق التمريض، بالتعاون مع موظفي إدارة المواد.
- يقوم بإعداد الإمدادات اللازمة التي يحددها الممرضة السريرية لتلبية احتياجات رعاية المرضى الفردية
- ينقل الإمدادات والمعدات والعينات حسب ما تحدده الممرضة السريرية وبما يتوافق مع السياسات التنظيمية والمختبرية ذات الصلة
- يساعد في تحريك المرضى تحت الإشراف المباشر للممرضة السريرية.
- مرافقة المرضى داخل المستشفى حسب التعليمات وتحت الإشراف المباشر لطاقم التمريض السريري
- يدير ويشغل المعدات القائمة على الوحدة (التي تلقى تدريبًا عليها)، بطريقة آمنة وفعالة.
- يستجيب لأضواء نداء المريض عند أول فرصة ويلاحظ التغييرات في حالة المريض ويبلغ عنها إلى الممرضة السريرية المعينة
- مساعدة فريق التمريض السريري، تحت الإشراف المباشر، في توفير الأنشطة الأساسية لرعاية الحياة اليومية للنساء والأطفال.
4. أخصائي نفسي (دكتوراه) CAMHS
الوظائف الأساسية للوظيفة:
- يقوم بتقييم خطورة المشكلات واتخاذ القرارات بشأن خيارات العلاج الأكثر فعالية وملاءمة.
- يقدم تقييمات وتشخيصات نفسية متخصصة للمرضى المحالين إلى الفريق بناءً على الاستخدام المناسب والتفسير والتكامل للبيانات النفسية المعقدة من مجموعة متنوعة من المصادر بما في ذلك الاختبارات النفسية والعصبية، ومقاييس التقرير الذاتي، ومقاييس التصنيف، والملاحظات المنظمة المباشرة وغير المباشرة والمقابلات شبه المنظمة مع العملاء وأفراد الأسرة وغيرهم من المشاركين في رعاية العميل.
- توفير صيغ سريرية وتقارير مكتوبة شاملة بشأن التقييمات المكتملة أو الاختبارات التي أجريت.
- توفير مدخلات نفسية سريرية متخصصة للأسر، بما في ذلك نتائج التقييم والتدخلات النفسية المقترحة للتحديات النفسية والسلوكية والتعليمية.
- يقوم بصياغة وتنفيذ الخطط الخاصة بالعلاج النفسي الرسمي و/أو إدارة المشاكل النفسية للطفل، بناءً على إطار مفاهيمي مناسب للمشاكل، وتوظيف أساليب فعالة مثبتة، عبر مجموعة كاملة من إعدادات الرعاية.
- تنفيذ مجموعة من التدخلات النفسية، وضبط وتنقية الصيغ النفسية بالاستعانة بنماذج تفسيرية مختلفة والحفاظ على عدد من الفرضيات المؤقتة.
- يقوم بتقييم واتخاذ القرارات بشأن خيارات العلاج مع الأخذ في الاعتبار النماذج النظرية والعلاجية والعوامل المعقدة للغاية المتعلقة بالعمليات التاريخية والتنموية التي شكلت الفرد.
- توفير تغطية الاستدعاء بعد ساعات العمل على أساس التناوب مع الأطباء الآخرين في القسم.
- مراجعة السجلات المدرسية و/أو الطبية الأخرى ذات الصلة لفهم الحالات بشكل أفضل.
- يقوم بتقييم خطورة المشكلات واتخاذ القرارات بشأن خيارات العلاج الأكثر فعالية وملاءمة.
- يقدم تقييمات وتشخيصات نفسية متخصصة للمرضى المحالين إلى الفريق بناءً على الاستخدام المناسب والتفسير والتكامل للبيانات النفسية المعقدة من مجموعة متنوعة من المصادر بما في ذلك الاختبارات النفسية والعصبية، ومقاييس التقرير الذاتي، ومقاييس التصنيف، والملاحظات المنظمة المباشرة وغير المباشرة والمقابلات شبه المنظمة مع العملاء وأفراد الأسرة وغيرهم من المشاركين في رعاية العميل.
- توفير صيغ سريرية وتقارير مكتوبة شاملة بشأن التقييمات المكتملة أو الاختبارات التي أجريت.
- توفير مدخلات نفسية سريرية متخصصة للأسر، بما في ذلك نتائج التقييم والتدخلات النفسية المقترحة للتحديات النفسية والسلوكية والتعليمية.
- يقوم بصياغة وتنفيذ الخطط الخاصة بالعلاج النفسي الرسمي و/أو إدارة المشاكل النفسية للطفل، بناءً على إطار مفاهيمي مناسب للمشاكل، وتوظيف أساليب فعالة مثبتة، عبر مجموعة كاملة من إعدادات الرعاية.
- تنفيذ مجموعة من التدخلات النفسية، وضبط وتنقية الصيغ النفسية بالاستعانة بنماذج تفسيرية مختلفة والحفاظ على عدد من الفرضيات المؤقتة.
- يقوم بتقييم واتخاذ القرارات بشأن خيارات العلاج مع الأخذ في الاعتبار النماذج النظرية والعلاجية والعوامل المعقدة للغاية المتعلقة بالعمليات التاريخية والتنموية التي شكلت الفرد.
- توفير تغطية الاستدعاء بعد ساعات العمل على أساس التناوب مع الأطباء الآخرين في القسم.
- مراجعة السجلات المدرسية و/أو الطبية الأخرى ذات الصلة لفهم الحالات بشكل أفضل.
5. مساعد قانوني (ثنائي اللغة)
الوظائف الأساسية للوظيفة:
- يساعد في إجراء البحوث القانونية وإعداد التقارير والوثائق ومحاضر الاجتماعات تحت إشراف المستشار القانوني.
- صياغة ومراجعة النماذج والاتفاقيات القياسية تحت إشراف المستشار القانوني.
- كتابة ومراجعة الرسائل باللغتين العربية والإنجليزية.
- يساعد في تطوير القوالب والنماذج القانونية القياسية لاستخدامها من قبل الخدمات القانونية.
- يشارك في مفاوضات العقود إلى جانب المستشار القانوني.
- يدعم مراجعة وصياغة الاتفاقيات القياسية بما يتوافق مع المبادئ التوجيهية والسياسات المعمول بها.
- التنسيق مع الإدارات الداخلية لجمع الوثائق والمعلومات اللازمة للمسائل القانونية.
- تقديم المشورة لأصحاب المصلحة الداخليين بشأن عمليات الموافقة على العقود وعمليات التوقيع.
- يساعد في تنفيذ العقود بما في ذلك الطباعة والحصول على الموقعين المعتمدين وتتبع عمليات الموافقة.
- صيانة مكتبة المستندات ونظام إدارة العقود، وضمان التخزين والاسترجاع المناسبين للمستندات القانونية.
- يساعد في مراقبة وتتبع المسائل والمشاريع القانونية وضمان الاستجابة في الوقت المناسب وإكمالها.
- التنسيق مع أصحاب المصلحة الداخليين لجمع المعلومات والوثائق اللازمة لدعم المسائل القانونية.
- توفير الدعم الإداري، بما في ذلك تنسيق المستندات، ومراجعتها، وجدولة الاجتماعات، وإعداد المراسلات القانونية.
- يدعم مبادرات التدريب التي تقدمها الخدمات القانونية.
- يساعد في إجراء البحوث القانونية وإعداد التقارير والوثائق ومحاضر الاجتماعات تحت إشراف المستشار القانوني.
- صياغة ومراجعة النماذج والاتفاقيات القياسية تحت إشراف المستشار القانوني.
- كتابة ومراجعة الرسائل باللغتين العربية والإنجليزية.
- يساعد في تطوير القوالب والنماذج القانونية القياسية لاستخدامها من قبل الخدمات القانونية.
- يشارك في مفاوضات العقود إلى جانب المستشار القانوني.
- يدعم مراجعة وصياغة الاتفاقيات القياسية بما يتوافق مع المبادئ التوجيهية والسياسات المعمول بها.
- التنسيق مع الإدارات الداخلية لجمع الوثائق والمعلومات اللازمة للمسائل القانونية.
- تقديم المشورة لأصحاب المصلحة الداخليين بشأن عمليات الموافقة على العقود وعمليات التوقيع.
- يساعد في تنفيذ العقود بما في ذلك الطباعة والحصول على الموقعين المعتمدين وتتبع عمليات الموافقة.
- صيانة مكتبة المستندات ونظام إدارة العقود، وضمان التخزين والاسترجاع المناسبين للمستندات القانونية.
- يساعد في مراقبة وتتبع المسائل والمشاريع القانونية وضمان الاستجابة في الوقت المناسب وإكمالها.
- التنسيق مع أصحاب المصلحة الداخليين لجمع المعلومات والوثائق اللازمة لدعم المسائل القانونية.
- توفير الدعم الإداري، بما في ذلك تنسيق المستندات، ومراجعتها، وجدولة الاجتماعات، وإعداد المراسلات القانونية.
- يدعم مبادرات التدريب التي تقدمها الخدمات القانونية.
وظائف شاغرة أخرى
1. أخصائي - مكتب إدارة مجلس الإدارة
2. استشاري العلوم السريرية - الكيمياء الحيوية السريرية
3. طبيب كيميائي متخصص في علم الأمراض
4. المستشار العام
5. أخصائي نفسي (حاصل على درجة الدكتوراه) - خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين
6. رئيس قسم - أمراض النساء والتوليد
7. مدير - خدمات القلب غير الجراحية
8. طبيب نفسي - طب الأطفال التنموي (دكتوراه)
9. مستشار وراثي 1
10. فني صيدلة
11. باحث علمي - مستوى مساعد (علم المعلومات الحيوية)
12. قائد التمريض السريري - توسع خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين
13. المستشار المالي - CAMHS
14. فاتورة طبية - خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين
15. طبيب - طب الأطفال التأهيلي والتنموي
16. ممرضة ممارسة - طب الأطفال والمراهقين (CAMHS)
17. أخصائي أبحاث رابع - المعلوماتية الحيوية (منح)
18. كاتب الوحدة
19. طبيب - طب نفسي للأطفال والمراهقين
20. أخصائي نفسي - خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين (ماجستير)
كيفية التقدم للوظائف
وللتقدم للوظائف المذكورة أعلاه يمكنك اتباع الخطوات التالية:
- للذهاب إلى صفحة التطبيق. ( فرص عمل بمستشفى سدرة للطب )
- انقر على المسمى الوظيفي لعرض التفاصيل.
- الرجاء الضغط على زر التقديم السهل في أعلى الصفحة.
- أدخل المعلومات المطلوبة في الشاشات المنبثقة.
- انقر فوق مراجعة لمراجعة النموذج.
المصدر وتفاصيل إضافية
- مصدر الوظيفة : الموقع الرسمي
- تاريخ النشر: 27-4-2025 (يرجى التحقق من التاريخ قبل التقديم).
- الجنسيات المطلوبة: جميع الجنسيات.
.png)
