Required jobs in Swiss International School and their details:
1. Primary School French Learning Assistant
General Responsibilities:
- Support for Children:
- Promote the inclusion and acceptance of all children.
- Encourage students to interact, work cooperatively with others, and engage in activities, e.g., classroom learning tasks and activities during after-school care.
- Plan, prepare and support agreed learning activities under the guidance of a teacher.
- Adjust activities according to the responses and needs of the students.
- Monitor and assess learning activities, which may involve recording and providing feedback to a teacher.
- Establish constructive relationships and communication with colleagues to support the achievement and progress of students.
- Understand the individual needs of students and be responsible for advising them on learning social, health and hygiene development.
- Supervise students before school and during break times.
- Take care of students who are upset or unwell and accompany a sick or injured student to the school nurse or clinic.
- Accompany students on school visits or to enrichment activities.
2. Grounds, Health & Safety Supervisor (Facility Department)
Key Responsibilities:
- Health, Safety & Compliance
- Develop and maintain comprehensive Health, Safety, Security, and Environment (HSSE) policies aligned with local legal standards and international accreditation bodies (CIS, IB).
- Keep all health and safety policies up to date with current laws and best practices.
- Ensure full compliance with health and safety regulations set by Qatari authorities and international bodies.
- Perform regular inspections to identify risks and ensure adherence to HSSE policies.
- Highlight areas for improvement and ensure timely and effective implementation of corrective actions.
- Develop, implement, and lead emergency response plans and drills.
- Investigate and report accidents/incidents to senior management and external authorities where required.
- Conduct training sessions for staff and contractors on health and safety practices.
- Promote a strong culture of safety through communication, awareness, and educational campaigns.
- Security Operations
- Develop and enforce security policies and procedures for the school.
- Manage and supervise security systems including CCTV, alarms, access control systems, and emergency alert systems.
- Ensure access to the school is strictly controlled, issuing and monitoring ID badges and access cards.
- Oversee on-site security personnel and coordinate with external security service providers.
- Respond promptly to security incidents and emergencies, reporting as necessary.
- Liaise with school leaders, staff, parents, and the wider community on security-related concerns.
- Facilities Use & Oversight
- Along with the Facility officer, collaborate with the Facilities Technician to identify, report, and follow up on urgent or unsafe maintenance issues.
- Supervise maintenance and repair work taking place outside regular school hours with guidance from the Facility officer.
- Carry out and document internal inspections jointly with the Operations Manager and Facilities Officer, with special attention to after-hours usage.
- Ensure SISQ resources, equipment, and facilities are used and stored responsibly after school hours.
- Build and maintain strong relationships with SISQ hub partners and external users of school facilities, ensuring compliance with safety guidelines.
- Provide logistical and safety support to the School Life team during school/community events.
3. Secondary Geography Teacher
General Responsibilities:
- As the Secondary Geography Teacher (MYP/DP) you will be required to:
- Manage learning:
- A commitment to student learning and safeguarding.
- Show commitment to students and their learning.
- Demonstrate expertise in the subjects you teach and in the delivery of the content.
- Apply differentiation in class.
- Encourage inquiry learning and concept-based instruction.
- Use varied assessments in class to reflect students’ learning
- Take responsibility for managing and monitoring each student’s progress
- Ensure that all evidence and recording of student's work are kept up-to-date, ensuring accuracy in reporting writing through peer review
- Report to parents through informal and formal meetings, anecdotal records, incident report, reflection, feedback and conferences
- Ensure the safety and welfare of the students and resources in your care
- Professional management of self, planning and reflection:
- Work collaboratively with all SISQ staff; able to demonstrate your collaborative planning and reflection, level weekly planning, involvement in the Secondary School/Whole School meetings, School events etc.
- Ensure thorough planning, informed delivery, assessment of the IB programs of Study, Scope and Sequence, Areas of Inquiry and target setting are in accordance with the IBO requirements so as to facilitate progression in learning.
- Weekly planning is available and long-term schemes of work are planned for the year.
- Implement SISQ policies at all times.
- Show a positive attitude in dealing with the students, parents and colleagues.
- Promptly respond to any parent queries / concerns, escalating where required
How to apply for jobs
- To go to the application page. (Job opportunities for Swiss International School)
- Click on a job title to view details.
- Please click the Easy Apply button at the top of the page.
- Enter the required information in the pop-up screens.
- Click Review to review the form.
Source and additional details
- Job source: The official website
- Posted Date: 16-8-2025 (Please check the date before applying).
- Required Nationalities: All nationalities.
About Swiss International School
وظائف قطر اليوم: المدرسة السويسرية الدولية تعلن عن فرص عمل جديدة . هل تبحث عن فرص عمل في قطر ؟ المدرسة السويسرية الدولية تعلن عن فتح باب التوظيف للعديد من الوظائف في مختلف التخصصات في قطر بتاريخ اليوم . تتاح هذه الفرص لجميع الجنسيات. تعرف على الوظائف المتاحة وكيفية التقديم من خلال الإعلان التالي.
↚
الوظائف المطلوبة في المدرسة السويسرية الدولية وتفاصيلها:
1. مساعد تعلم اللغة الفرنسية في المدرسة الابتدائية
تبحث المدرسة السويسرية الدولية في قطر عن مساعد تعليم لغة فرنسية ابتدائي متميز وذو رؤية مستقبلية للعام الدراسي 2025-2026. هذه فرصة مميزة ومليئة بالتحديات للانضمام إلى فريق من المعلمين الذين يعملون على تطوير قسم المرحلة الابتدائية في المدرسة.
المسؤوليات العامة:
- دعم الأطفال:
- تعزيز إدماج وقبول جميع الأطفال.
- تشجيع الطلاب على التفاعل والعمل بشكل تعاوني مع الآخرين والانخراط في الأنشطة، على سبيل المثال، مهام التعلم في الفصل الدراسي والأنشطة أثناء رعاية ما بعد المدرسة.
- تخطيط وإعداد ودعم الأنشطة التعليمية المتفق عليها تحت إشراف المعلم.
- ضبط الأنشطة وفقا لاستجابات واحتياجات الطلاب.
- مراقبة وتقييم أنشطة التعلم، والتي قد تتضمن تسجيل وتقديم ملاحظات للمعلم.
- إقامة علاقات بناءة والتواصل مع الزملاء لدعم إنجازات وتقدم الطلاب.
- فهم الاحتياجات الفردية للطلاب وتحمل مسؤولية تقديم المشورة لهم بشأن التعلم والتطوير الاجتماعي والصحي والنظافة.
- الإشراف على الطلاب قبل المدرسة وأثناء أوقات الاستراحة.
- العناية بالطلاب الذين يشعرون بالضيق أو المرض ومرافقة الطالب المريض أو المصاب إلى ممرضة المدرسة أو العيادة.
- مرافقة الطلاب في الزيارات المدرسية أو الأنشطة الإثرائية.
- دعم الأطفال:
- تعزيز إدماج وقبول جميع الأطفال.
- تشجيع الطلاب على التفاعل والعمل بشكل تعاوني مع الآخرين والانخراط في الأنشطة، على سبيل المثال، مهام التعلم في الفصل الدراسي والأنشطة أثناء رعاية ما بعد المدرسة.
- تخطيط وإعداد ودعم الأنشطة التعليمية المتفق عليها تحت إشراف المعلم.
- ضبط الأنشطة وفقا لاستجابات واحتياجات الطلاب.
- مراقبة وتقييم أنشطة التعلم، والتي قد تتضمن تسجيل وتقديم ملاحظات للمعلم.
- إقامة علاقات بناءة والتواصل مع الزملاء لدعم إنجازات وتقدم الطلاب.
- فهم الاحتياجات الفردية للطلاب وتحمل مسؤولية تقديم المشورة لهم بشأن التعلم والتطوير الاجتماعي والصحي والنظافة.
- الإشراف على الطلاب قبل المدرسة وأثناء أوقات الاستراحة.
- العناية بالطلاب الذين يشعرون بالضيق أو المرض ومرافقة الطالب المريض أو المصاب إلى ممرضة المدرسة أو العيادة.
- مرافقة الطلاب في الزيارات المدرسية أو الأنشطة الإثرائية.
2. مشرف الأراضي والصحة والسلامة (قسم المرافق)
المسؤوليات الرئيسية:
- الصحة والسلامة والامتثال
- تطوير وصيانة سياسات شاملة للصحة والسلامة والأمن والبيئة (HSSE) تتوافق مع المعايير القانونية المحلية وهيئات الاعتماد الدولية (CIS، IB).
- إبقاء جميع سياسات الصحة والسلامة محدثة وفقًا للقوانين الحالية وأفضل الممارسات.
- ضمان الامتثال الكامل للوائح الصحة والسلامة التي وضعتها السلطات القطرية والهيئات الدولية.
- إجراء عمليات تفتيش منتظمة لتحديد المخاطر والتأكد من الالتزام بسياسات الصحة والسلامة والبيئة.
- تسليط الضوء على مجالات التحسين وضمان التنفيذ الفعال وفي الوقت المناسب للإجراءات التصحيحية.
- تطوير وتنفيذ وقيادة خطط وتدريبات الاستجابة للطوارئ.
- التحقيق في الحوادث/الوقائع والإبلاغ عنها إلى الإدارة العليا والسلطات الخارجية عند الحاجة.
- إجراء دورات تدريبية للموظفين والمقاولين حول ممارسات الصحة والسلامة.
- تعزيز ثقافة السلامة القوية من خلال التواصل والتوعية والحملات التعليمية.
- عمليات الأمن
- تطوير وتنفيذ سياسات وإجراءات الأمن للمدرسة.
- إدارة والإشراف على أنظمة الأمن بما في ذلك كاميرات المراقبة، وأجهزة الإنذار، وأنظمة التحكم في الوصول، وأنظمة التنبيه للطوارئ.
- ضمان التحكم الصارم في الوصول إلى المدرسة، وإصدار ومراقبة بطاقات الهوية وبطاقات الدخول.
- الإشراف على موظفي الأمن في الموقع والتنسيق مع مقدمي خدمات الأمن الخارجيين.
- الاستجابة السريعة لحوادث الأمن وحالات الطوارئ، والإبلاغ عنها عند الضرورة.
- التواصل مع قادة المدارس والموظفين وأولياء الأمور والمجتمع الأوسع بشأن المخاوف المتعلقة بالأمن.
- استخدام المرافق والإشراف عليها
- بالتعاون مع مسؤول المنشأة، تعاون مع فني المرافق لتحديد مشكلات الصيانة العاجلة أو غير الآمنة والإبلاغ عنها ومتابعتها.
- الإشراف على أعمال الصيانة والإصلاح التي تتم خارج ساعات الدراسة العادية بتوجيه من مسؤول المنشأة.
- تنفيذ وتوثيق عمليات التفتيش الداخلية بالتعاون مع مدير العمليات ومسؤول المرافق، مع الاهتمام بشكل خاص بالاستخدام بعد ساعات العمل.
- تأكد من استخدام موارد ومعدات ومرافق SISQ وتخزينها بشكل مسؤول بعد ساعات الدراسة.
- بناء والحفاظ على علاقات قوية مع شركاء مركز SISQ والمستخدمين الخارجيين لمرافق المدرسة، وضمان الامتثال لإرشادات السلامة.
- توفير الدعم اللوجستي والأمني لفريق الحياة المدرسية أثناء الفعاليات المدرسية / المجتمعية.
- الصحة والسلامة والامتثال
- تطوير وصيانة سياسات شاملة للصحة والسلامة والأمن والبيئة (HSSE) تتوافق مع المعايير القانونية المحلية وهيئات الاعتماد الدولية (CIS، IB).
- إبقاء جميع سياسات الصحة والسلامة محدثة وفقًا للقوانين الحالية وأفضل الممارسات.
- ضمان الامتثال الكامل للوائح الصحة والسلامة التي وضعتها السلطات القطرية والهيئات الدولية.
- إجراء عمليات تفتيش منتظمة لتحديد المخاطر والتأكد من الالتزام بسياسات الصحة والسلامة والبيئة.
- تسليط الضوء على مجالات التحسين وضمان التنفيذ الفعال وفي الوقت المناسب للإجراءات التصحيحية.
- تطوير وتنفيذ وقيادة خطط وتدريبات الاستجابة للطوارئ.
- التحقيق في الحوادث/الوقائع والإبلاغ عنها إلى الإدارة العليا والسلطات الخارجية عند الحاجة.
- إجراء دورات تدريبية للموظفين والمقاولين حول ممارسات الصحة والسلامة.
- تعزيز ثقافة السلامة القوية من خلال التواصل والتوعية والحملات التعليمية.
- عمليات الأمن
- تطوير وتنفيذ سياسات وإجراءات الأمن للمدرسة.
- إدارة والإشراف على أنظمة الأمن بما في ذلك كاميرات المراقبة، وأجهزة الإنذار، وأنظمة التحكم في الوصول، وأنظمة التنبيه للطوارئ.
- ضمان التحكم الصارم في الوصول إلى المدرسة، وإصدار ومراقبة بطاقات الهوية وبطاقات الدخول.
- الإشراف على موظفي الأمن في الموقع والتنسيق مع مقدمي خدمات الأمن الخارجيين.
- الاستجابة السريعة لحوادث الأمن وحالات الطوارئ، والإبلاغ عنها عند الضرورة.
- التواصل مع قادة المدارس والموظفين وأولياء الأمور والمجتمع الأوسع بشأن المخاوف المتعلقة بالأمن.
- استخدام المرافق والإشراف عليها
- بالتعاون مع مسؤول المنشأة، تعاون مع فني المرافق لتحديد مشكلات الصيانة العاجلة أو غير الآمنة والإبلاغ عنها ومتابعتها.
- الإشراف على أعمال الصيانة والإصلاح التي تتم خارج ساعات الدراسة العادية بتوجيه من مسؤول المنشأة.
- تنفيذ وتوثيق عمليات التفتيش الداخلية بالتعاون مع مدير العمليات ومسؤول المرافق، مع الاهتمام بشكل خاص بالاستخدام بعد ساعات العمل.
- تأكد من استخدام موارد ومعدات ومرافق SISQ وتخزينها بشكل مسؤول بعد ساعات الدراسة.
- بناء والحفاظ على علاقات قوية مع شركاء مركز SISQ والمستخدمين الخارجيين لمرافق المدرسة، وضمان الامتثال لإرشادات السلامة.
- توفير الدعم اللوجستي والأمني لفريق الحياة المدرسية أثناء الفعاليات المدرسية / المجتمعية.
3. مدرس الجغرافيا للمرحلة الثانوية
المسؤوليات العامة:
- باعتبارك مدرسًا للجغرافيا في المرحلة الثانوية (MYP/DP)، ستكون مطالبًا بما يلي:
- إدارة التعلم:
- الالتزام بتعلم الطلاب وحمايتهم.
- إظهار الالتزام تجاه الطلاب وتعليمهم.
- إظهار الخبرة في المواد التي تقوم بتدريسها وفي تقديم المحتوى.
- تطبيق التمايز في الصف.
- تشجيع التعلم الاستقصائي والتعليم المبني على المفاهيم.
- استخدم تقييمات متنوعة في الفصل الدراسي لتعكس تعلم الطلاب
- تحمل مسؤولية إدارة ومراقبة تقدم كل طالب
- التأكد من تحديث جميع الأدلة والتسجيلات الخاصة بعمل الطالب، وضمان الدقة في كتابة التقارير من خلال مراجعة الأقران
- إبلاغ أولياء الأمور من خلال الاجتماعات الرسمية وغير الرسمية، والسجلات القصصية، وتقرير الحادث، والتأمل، وردود الفعل، والمؤتمرات
- ضمان سلامة ورفاهية الطلاب والموارد التي تحت رعايتك
- الإدارة المهنية للذات والتخطيط والتأمل:
- العمل بشكل تعاوني مع جميع موظفي SISQ؛ القدرة على إظهار التخطيط التعاوني والتأمل، والتخطيط الأسبوعي المستوي، والمشاركة في اجتماعات المدرسة الثانوية/المدرسة بأكملها، وفعاليات المدرسة وما إلى ذلك.
- ضمان التخطيط الشامل والتسليم المستنير وتقييم برامج البكالوريا الدولية للدراسة والنطاق والتسلسل ومجالات الاستقصاء وتحديد الأهداف وفقًا لمتطلبات منظمة البكالوريا الدولية لتسهيل التقدم في التعلم.
- يتوفر التخطيط الأسبوعي ويتم التخطيط لخطط العمل طويلة الأجل على مدار العام.
- تنفيذ سياسات SISQ في جميع الأوقات.
- إظهار موقف إيجابي في التعامل مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء.
- الرد الفوري على أي استفسارات أو مخاوف من جانب الوالدين، وتصعيد الأمر عند الحاجة
- باعتبارك مدرسًا للجغرافيا في المرحلة الثانوية (MYP/DP)، ستكون مطالبًا بما يلي:
- إدارة التعلم:
- الالتزام بتعلم الطلاب وحمايتهم.
- إظهار الالتزام تجاه الطلاب وتعليمهم.
- إظهار الخبرة في المواد التي تقوم بتدريسها وفي تقديم المحتوى.
- تطبيق التمايز في الصف.
- تشجيع التعلم الاستقصائي والتعليم المبني على المفاهيم.
- استخدم تقييمات متنوعة في الفصل الدراسي لتعكس تعلم الطلاب
- تحمل مسؤولية إدارة ومراقبة تقدم كل طالب
- التأكد من تحديث جميع الأدلة والتسجيلات الخاصة بعمل الطالب، وضمان الدقة في كتابة التقارير من خلال مراجعة الأقران
- إبلاغ أولياء الأمور من خلال الاجتماعات الرسمية وغير الرسمية، والسجلات القصصية، وتقرير الحادث، والتأمل، وردود الفعل، والمؤتمرات
- ضمان سلامة ورفاهية الطلاب والموارد التي تحت رعايتك
- الإدارة المهنية للذات والتخطيط والتأمل:
- العمل بشكل تعاوني مع جميع موظفي SISQ؛ القدرة على إظهار التخطيط التعاوني والتأمل، والتخطيط الأسبوعي المستوي، والمشاركة في اجتماعات المدرسة الثانوية/المدرسة بأكملها، وفعاليات المدرسة وما إلى ذلك.
- ضمان التخطيط الشامل والتسليم المستنير وتقييم برامج البكالوريا الدولية للدراسة والنطاق والتسلسل ومجالات الاستقصاء وتحديد الأهداف وفقًا لمتطلبات منظمة البكالوريا الدولية لتسهيل التقدم في التعلم.
- يتوفر التخطيط الأسبوعي ويتم التخطيط لخطط العمل طويلة الأجل على مدار العام.
- تنفيذ سياسات SISQ في جميع الأوقات.
- إظهار موقف إيجابي في التعامل مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء.
- الرد الفوري على أي استفسارات أو مخاوف من جانب الوالدين، وتصعيد الأمر عند الحاجة
كيفية التقديم على الوظائف
للتقديم على الوظائف المذكورة، يمكنك اتباع الخطوات التالية:
- للانتقال إلى صفحة التقديم. ( فرص عمل المدرسة السويسرية الدولية)
- انقر فوق المسمى الوظيفي لعرض التفاصيل.
- يُرجى النقر فوق زر التقديم السريع في أعلى الصفحة.
- أدخل المعلومات المطلوبة في الشاشات المنبثقة.
- انقر فوق مراجعة لمراجعة الاستمارة.
المصدر وتفاصيل إضافية
- مصدر الوظائف: الموقع الرسمي
- تاريخ النشر: 16-8-2025 (يرجى التأكد من التاريخ قبل التقديم).
- الجنسيات المطلوبة: جميع الجنسيات.